柳永词两首教案

合同编号：__________鉴于甲方拥有“柳永词两首优秀教案”的著作权，乙方拟对该教案进行使用、推广和传播，双方经充分协商，就甲方授权乙方使用“柳永词两首优秀教案”的事宜，达成如下协议：第一条授权

柳永词两首说课稿

柳永词两首说课稿 　　知识目标1、关于词知识、作家作品 　　能力目标1、品味词的语言，鉴赏词中形象，《柳永词两首》。 　　2、学习表现手法，分析表达效果。 　　体会柳永写本词的目的。 　　鉴赏词中的形

柳永词两首学案

柳永词两首学案 编者：崔晓静 审核:高一语文组教学目标: 1.了解柳永婉约词的风格 2 .分析诗句的表现手法和表达效果3.体味诗歌的意境教学重点:

柳永词两首教案

柳永词两首《望海潮》《雨霖铃》教案1作者:   加入日期：13-08-23教学目标：知识目标1、关于词知识、作家作品能力目标1、品味词的语言，鉴赏词中形象。            2、学习表现

柳永词两首教案

4柳永词两首知识与能力：1 .了解宋词的常识，掌握诗词的诵读技巧。2.品味诗词富有表现力的语言，体会写景的妙处；感受词中凄凉孤寂的意境和抒情主人公飘 零凄苦的形象，培养诗词鉴赏能力。过程与方法：1.合

柳永词两首范文

柳永词两首范文 　　 　　【原文】 　　 　　《望海潮·东南形胜》 　　 　　东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，

柳永词两首

- 柳永词二首 - 作者简介 柳永(约987—1053)，初名三变，字耆卿，崇安(今属福建)人。晚年任屯田员外郎，后人称他为柳屯田。排行第七，也称柳七郎，或柳七。他出身于书香仕宦

柳永词两首教案

柳永词两首 教案 杨杰一 教学目标 （一）知识与能力 1、了解宋词的常识，了解作者，在反复吟咏中，感受词的音律美。

柳永词两首说课稿

柳永词两首说课稿 教学目标： 知识目标1、关于词知识、作家作品 能力目标1、品味词的语言鉴赏词中形象《柳永词两首》教案 2、学习表现手法分析表达效果

柳永词两首1

- 柳永词两首 - 词的有关知识： - 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以

柳永词两首答案

答案：《望海潮》合作探究1、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？明确：①环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景。②从地理位置上；从

柳永词两首优秀教案

高一语文备课组制作：班级： 姓名： 内 容备 注课 题：柳永词两首教学目标：一、知识目标