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柳永词二首理解性默写
柳永词二首理解性默写《望海潮》1、《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇，“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题 。2、《望海潮》中“烟柳画桥，风帘翠幕，
(完整word版)柳永词二首理解性默写
(完整 word 版)柳永词二首理解性默写柳永词二首理解性默写《望海潮》1、 《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇， “东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华” ，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所
柳永词二首教案
《柳永词二首》教学过程一梁艳玲教学目标：1.了解词的相关常识，了解作者经历，作家作品。2.解决字音诵读字形识记问题，粗略疏通文意。3.从抒情方式中直接抒情的角度初步了解作者两首诗所抒发的情感。教学重难
柳永词二首教案
《柳永词二首》教学过程一梁艳玲教学目标：1.了解词的相关常识，了解作者经历，作家作品。2.解决字音诵读字形识记问题，粗略疏通文意。3.从抒情方式中直接抒情的角度初步了解作者两首诗所抒发的情感。教学重难
柳永词两首理解性默写(望海潮、雨霖铃)
《望海潮》 柳永①上阙中对杭州城作总体介绍的诗句：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。②上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子： 烟柳画桥，风帘翠幕。 参差十万人家。③对“东南形胜”做铺展描写的诗句是
柳永词二首教学设计范例
柳永词二首教学设计范例 柳永词二首教学设计范例 一、知识与能力 1．初步了解词的章法和句法特点。 2．感受、品赏词的意境、词的情韵。 二、过程与方法 1．训练学生初步掌握读词诵词的能力
柳永词二首望海潮雨霖铃
- 柳永词两首 - 《望海潮》《雨霖铃》 - 词的相关知识 - 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌
柳永词二首繁体
- 第一講 柳永詞二首 - ▲蝶戀花［佇倚危樓］▲望海潮［東南形勝］ - 蝶戀花 - 佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天
高一语文柳永词二首
- 第3单元 北宋的旧曲新声 - 第8课 柳永词二首 - 鉴赏宝典 抑 扬 抑扬是把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其
柳永词二首复习说课稿
《柳永词二首》复习教案 2012年9月24日第八、九节主备；年顺仙参备；李勇 陈睿 王仲梦 王鹏
柳永词二首复习说课稿
《柳永词二首》复习教案 2012年9月24日第八、九节主备；年顺仙参备；李勇 陈睿 王仲梦 王鹏
《柳永词二首》教学方案设计
《柳永词二首》教学方案设计 一、学习目标 1、能够简要地说出柳永的身分、文学史上的地位等基本情况。 2、能够正确读写并解释诗中的词语。 3、能够背诵《望海潮》，
