柳永词漫谈范文

柳永词漫谈范文 　　 　　柳永是北宋著名词人，婉约派代表人物。柳永是第一位对宋词进行全面革新的词人， 也是两宋词坛上创用词调最多的词人。柳永大力创作慢词，将敷陈其事的赋法移植于词，同时充分运用俚词俗语

赏析柳永八声甘州

赏析柳永<八声甘州>草稿 此词抒写羁旅悲秋,相思愁恨,大约作于游宦江浙时。上片写景。以暮雨、霜风、江流描绘了一幅风雨急骤的秋江雨景:“潇潇”状其雨势之狂猛;“洒江天”状暮雨铺天漫地之浩大,洗出一派清爽

柳永《雨霖铃》教案

柳永《雨霖铃》教案教学目的1理解融情入景，虚实相济的特点。2理清思路，熟读成诵。教学重点鉴赏词，体味融情入景，虚实相济的艺术特点。教学难点品位诗词意像，体味作者感情。教学课时一课时教学步骤导入新课我们

高中语文 2.4《柳永词两首》柳永词选欣赏素材 新人教版必修4

柳永词选欣赏雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓

柳永《望海潮》教学设计

柳永《望海潮》教学设计 　　《望海潮》词调始见于《乐章集》，为柳永所创的新声，教学中做好《望海潮》的设计可以增加上课效果。下面是为大家的《望海潮》的教案设计，希望对你们有帮助。 　　通过反复诵读感受词

有关柳永蝶恋花阅读答案

有关柳永蝶恋花阅读答案 有关柳永蝶恋花阅读答案 　　导语：春天，凉凉的风从田野吹来，唤醒了那美丽的生灵。万花丛中，小小的蝴蝶绽放着热情的.舞蹈。以下为大家介绍有关柳永文章，欢迎大家阅读参考! 　　伫倚

《蝶恋花》柳永读后感

《蝶恋花》柳永读后感 　　 　　读柳永的《蝶恋花》，心中思绪万千，想要有个人和我一起分享读后感。你是否也是这样呢?下面哥啊大家带来柳永《蝶恋花》读后感。 　　 　　《蝶恋花》读后感篇一 　　 　　“春

高中语文 2.4《柳永词两首》柳永生平简介素材 新人教版必修4

柳永生平简介白衣卿相柳永，（约987年—约1053年），崇安（今福建武夷山）人。北宋词人，婉约派最具代表性的人物之一,代表作《雨霖铃》。原名三变，字景庄。后改名永，字耆卿。排行第七，又称柳七。崇安（今

浅析柳永对词境艺术的开拓

浅析柳永对词境艺术的开拓 　　摘要：开拓词境是柳永在词的创作上的重要贡献。柳永冲破了晚唐五代词多写男女情爱与闺阁园庭的狭小范围，把词笔投向关塞山河、通都大邑、历史兴亡之中，这就使其词呈现出高远深邃、雄

柳永《雨霖铃》教学设计范文（3篇）

柳永《雨霖铃》教学设计范文（精选3篇） 柳永《雨霖铃》教学设计范文（精选3篇） 　　作为一位优秀的人民老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计以方案和布局安排的形式，对怎样才能到达教学目的进展创造

论柳永词的雅与俗

论柳永词的雅与俗[摘要]柳永是北宋时期的著名词人，他的词以俗著称，同时他也写了不少雅词。柳永的雅俗词创作与他的市井文化品格和正统儒家意识密切相关。柳永的俗词是其市井文化品格的体现，他的雅词则受到正统儒

论柳永词的雅与俗

论柳永词的雅与俗[摘要]柳永是北宋时期的著名词人，他的词以俗著称，同时他也写了不少雅词。柳永的雅俗词创作与他的市井文化品格和正统儒家意识密切相关。柳永的俗词是其市井文化品格的体现，他的雅词则受到正统儒