三年级语文上册标点符号练习题

三年级语文上册标点符号练习题一、填填看，以下所指各是哪一种标点符号？小胖子，像圆球，说完一句就停留　→ (　　)        小蝌蚪，尾巴弯，暂时游在句中间　→ (　　)桃姑娘，爱跳舞，喜欢分开

有趣的标点符号班会课件(趣味标点符号)

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有趣的标点符号班会课件(趣味标点符号)

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标点符号练习

- 2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A．民政部提出，下一步将积极推动修订完善相关法律制度，进一步鼓励公民收养，并把民间收养纳入监管，“给爱心一个释放的渠道”。B．我们要深刻理解教育

标点符号复习教案

教案标点符号复习教案一、引言1.1说明本节课的目的：通过复习，使学生掌握常用的标点符号及其使用方法，提高学生的写作水平。1.2强调标点符号在书面语言中的重要性：标点符号是书面语言的有机组成部分，能够

部编二年级语文之标点符号专项训练精编

部编二年级语文之标点符号专项训练1.今天是星期天吗（ ）2.湖水多么想一面镜子呀（ ）3.我是一个聪明的孩子（ ）4.你知道为什么会下雨么（ ）5.草叶

有趣的标点符号班会课件(趣味标点符号)

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中学标点符号复习教案二：全面掌握各类标点符号的用法

中学标点符号复习教案二：全面掌握各类标点符号的用法作为中学生，标点符号的使用原则是必须牢记的。标点符号是用来表示语法关系、句子意义和语气的重要工具。正确使用标点符号能使文章的意思更加清晰明了，文学作品

小学语文标点符号使用方法附专项练习题及答案

小学语文标点符号使用方法，附专项练习题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得

有趣的标点符号

有趣的标点符号教学目标:认识“逗号、冒号、顿号"等十个标点符号。掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点 符号。教学重点：能根据具体的语境体会“句号、问号、感慨号”等的不同 用法。在句子中正

标点符号

- 一、下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A.“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我?” B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。 C.《说

标点符号有关知识1

标点符号有关知识一导语（―）标点符号的性质和作用标点符号简称标点，是辅助文字记录语言的符号，是现代书面语 里有机的部分。书面语如果不用标点，让人看起来会很吃力；如果用 错了标点，还会造成理解上的困难。