一年级上册校本课程教案

教案一年级上册校本课程教案一、引言1.1设计本课程的初衷1.1.2培养学生对校本课程的兴趣，提高他们的综合素质。1.1.3通过校本课程，让学生了解学校的历史和文化。1.2校本课程的特点1.2.1注重

六年级地方校本课程教案

第1课让自己更快乐学习目标：1、了解青少年情绪发展的特点2、培养学生自我调控情绪的能力，形成积极情绪，建立“快乐不快乐全在于自己”和“情绪是可以调节的”的信念。3、树立“帮助他人心里乐”的观念，

资料校本课程《葫芦丝》教案

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校本课程乐高教案

第 7、8课时教学内容精彩的车轮世界教学重点掌握乐高积木的技法与窍门教 学 过 程教学环节与主要内容学习过程设计师、生需要关注的要点课后札记一、课前导入问孩子们：有谁开过汽车？汽车有几个轮子？为什么我

校本课程乐高教案

第 7、8课时教学内容精彩的车轮世界教学重点掌握乐高积木的技法与窍门教 学 过 程教学环节与主要内容学习过程设计师、生需要关注的要点课后札记一、课前导入问孩子们：有谁开过汽车？汽车有几个轮子？为什么我

二年级校本课程全册教案

教案二年级校本课程全册教案一、引言1.1课程背景1.1.1校本课程是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的综合素质，提高他们的实践能力。1.1.2二年级学生正处于成长的关键阶段，对各种事物充满好奇，

校本课程乐高教案

第7、8课 时教学内容 精彩的车轮世界教学重点掌握乐高积木的技法与窍门教学过程教学环节与主要内容学习过程设计师、生需要关注 的要点课尉L记一、课前导入问孩子们：有谁开过汽 车？汽车后几个轮子？ 为什么

校本课程乐高教案

第 7、8课时教学内容精彩的车轮世界教学重点掌握乐高积木的技法与窍门教 学 过 程教学环节与主要内容学习过程设计师、生需要关注的要点课后札记一、课前导入问孩子们：有谁开过汽车？汽车有几个轮子？为什么我

二年级上册校本课程教案

教案二年级上册校本课程教案一、引言1.1课程背景1.1.1二年级是学生学习的关键时期，通过校本课程的开展，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。1.1.2校本课程教案的设计，紧密结合学校的教学

校本课程开发纲要及教案

教案校本课程开发纲要及教案一、引言1.1校本课程开发的背景1.1.1解释校本课程开发的定义1.1.2强调校本课程开发的重要性和必要性1.1.3提到当前教育环境下对校本课程开发的需求1.2校本课程开发

小学校本课程乒乓球教案

学习握拍方法、准备姿势及单步移动课题 1、  学习握拍方法，准备姿势及单步移动。2、  学习平挡球 。教学目标：1.运动技能目标：掌握握拍方法、准备姿势，基本掌握平挡球技术2.心理健康目标：使学生学会

校本课程活动教案

教案校本课程活动教案一、引言1.1设计依据本教案依据我国教育部门对校本课程的相关要求和标准，结合学校实际情况，以提高学生综合素养和实践能力为目标，进行有针对性的活动设计。1.2设计理念本教案秉承“以