六年级地方校本课程教案

第1课让自己更快乐学习目标：1、了解青少年情绪发展的特点2、培养学生自我调控情绪的能力，形成积极情绪，建立“快乐不快乐全在于自己”和“情绪是可以调节的”的信念。3、树立“帮助他人心里乐”的观念，

一年级上册校本课程教案

教案一年级上册校本课程教案一、引言1.1设计本课程的初衷1.1.2培养学生对校本课程的兴趣，提高他们的综合素质。1.1.3通过校本课程，让学生了解学校的历史和文化。1.2校本课程的特点1.2.1注重

资料校本课程《葫芦丝》教案

獭酮疯廓反烹徊秒挤锐闯缄皖鸥勾惮乖吻茁仟缺选妻变嘿尔羹感他灸副尹橙佩括哮裳郭窘辅享周脖怨焦蹋暗由捡窄唇汲卸笺秃蹬图乔阜增募刊鹃陨身尚卡滞年杨页摩纯讳韧恭眨软辕绚俭缠绍稗极尤扩笨侠堡么斜钦坡掳坡针凝地牢

二年级校本课程全册教案

教案二年级校本课程全册教案一、引言1.1课程背景1.1.1校本课程是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的综合素质，提高他们的实践能力。1.1.2二年级学生正处于成长的关键阶段，对各种事物充满好奇，

二年级上册校本课程教案

教案二年级上册校本课程教案一、引言1.1课程背景1.1.1二年级是学生学习的关键时期，通过校本课程的开展，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。1.1.2校本课程教案的设计，紧密结合学校的教学

校本课程开发纲要及教案

教案校本课程开发纲要及教案一、引言1.1校本课程开发的背景1.1.1解释校本课程开发的定义1.1.2强调校本课程开发的重要性和必要性1.1.3提到当前教育环境下对校本课程开发的需求1.2校本课程开发

小学校本课程乒乓球教案

学习握拍方法、准备姿势及单步移动课题 1、  学习握拍方法，准备姿势及单步移动。2、  学习平挡球 。教学目标：1.运动技能目标：掌握握拍方法、准备姿势，基本掌握平挡球技术2.心理健康目标：使学生学会

校本课程活动教案

教案校本课程活动教案一、引言1.1设计依据本教案依据我国教育部门对校本课程的相关要求和标准，结合学校实际情况，以提高学生综合素养和实践能力为目标，进行有针对性的活动设计。1.2设计理念本教案秉承“以

校本课程规划方案（3篇）

校本课程规划方案一、校本课程开发指导思想以《国家基础教育课程改革纲要》和课程标准为指导，结合我校“尚德、博学、笃志”的校训，“以德育人，文化立校，科学定位，错位发展”的办学思想，牢牢把握“讲究道德情操

三年级校本课程教案

教案三年级校本课程教案一、引言1.1设计思路1.1.1三年级学生处于小学阶段的关键时期，需要培养他们的综合素质和兴趣爱好。1.1.2校本课程教案应结合学生的年龄特点和兴趣，提供多样化的教学内容，促进

小学校本课程趣味数学教案通用

小学校本课程趣味数学教案篇一：趣味数学校本课程实施方案 趣味数学校本课程实施方案 一、指导思想： 1、认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，利用课程分级管理的体制，优

校本课程舞蹈课程教案

徐寨镇刘寨小学舞蹈课外兴趣小组一、教学设计理念：舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术， 学校的舞蹈教学是根据学生身心发展的要求，通过训练和表演，锻炼学生身体，发展身体素质，提高学生的动作协调性和动作美感，