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2022版义务教育课程标准解读：数学核心素养与课程目标

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学科核心素养的教学设计

体现学科核心素养的教学设计学习内容分析学习目标描述知识与技能：认识鱼的形状和特点，感受自然界中鱼的形象 和艺术作品的形象两者之间的异同，憧得了物体的大小是在对 比中产生的。过程与方法：通过教师引导，学

基于核心素养下的初中数学课堂教学设计研究

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核心素养下初中数学教学中学生运算能力的培养

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