核舟记2教案鲁教版语文七年级上

《核舟记》教案一、导语设计设计（一）稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现的消息传出后，成为文物界、收藏界的一大新闻。据专家鉴定，这是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。（这一则新闻出现在1

核舟记1教案鲁教版语文七年级上

初中 语文 教案设计课题核舟记学习目标（融合知识目标、能力目标、情感目标）：1、 掌握文章中的重点文言词语、特殊句式。2、 学习本文总分总的结构形式和采用空间顺序说明事物的写法。3、 了解我国古代劳

核舟记3教案鲁教版语文七年级上

核舟记教学目标： 1、学习以空间方位为序，语言简洁、周密、生动。 2、认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺，激发其热爱祖国、热爱人民，并为适应改革开放，振兴中华而读书 教学过程：第一课时 一、

七年级语文核舟记第三课时教案鲁教版

23 核舟记 第三课时活动与探究一、语文实践活动设计请同学依据课文内容提示，用橡皮泥试着捏一个“核舟”，把课堂学到的知识内化为能力。二、口语表达活动设计按空间顺序口头介绍一件你所喜欢的工艺品。

核舟记4教案鲁教版语文七年级上

23 核舟记第二课时四、品析语言，真切感受本文观察细致、描写生动的特点。1．问题讨论，引导学生注意作者的细致观察。提问：课文第一段介绍雕刻品核舟的主题是“盖大苏泛赤壁云”，课文哪些地方说明这次

核舟记7教案鲁教版语文七年级上

核舟记课文研讨一、整体把握本文所写的这件雕刻品，原材料是一个“长不盈寸”的桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故──“大苏泛赤壁”。它构思精巧，形象逼真，显示了我国古代工艺美术的卓越成就。本文作

鲁教版初中语文核舟记教案范文

关于鲁教版初中语文核舟记教案优秀范文随着教育改革的不断深入和教学理念的不断更新，语文教育也在不断变革和更新。为了更好地传授语文知识，加强学生的语文素养，不少初中教师引入了一些新教材和教案，其中鲁教版初

七年级语文核舟记第一课时教案鲁教版

23 核舟记 教学目标知识目标1．积累一些文言词语、句式。2．了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。能力目标1．学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法。2．理清文章的整体思路，探明主体部分的说明顺序

鲁教版七年级语文上册第27课核舟记教案

鲁教版七年级语文上册第27课《核舟记》教案 内容预览： 《核舟记》教案 一、导语设计 设计（一） 稀世珍宝明代桃核舟"苏东坡夜游赤壁'在宁波被发现的消息传出后，成

七年级语文上册第27课核舟记教案鲁教版

《核舟记》教案 一、导语设计设计（一）稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现的消息传出后，成为文物界、收藏界的一大新闻。据专家鉴定，这是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。（这一则新闻出现在

七年级语文核舟记教案1鲁教版

核舟记 课文研讨一、整体把握本文所写的这件雕刻品，原材料是一个“长不盈寸”的桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故──“大苏泛赤壁”。它构思精巧，形象逼真，显示了我国古代工艺美术的卓越成就。本文

七年级语文上册《核舟记》精品教案 鲁教版

《核舟记》教案教学目标1、积累常见文言文常用实词、文言文虚词，初步认识文言文中的通假字现象。 2、了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。3、理清文章的整体思路，探明主体部分的说明顺序。4、激发学生热爱祖国博