韩辉娟《桂林山水》教案设计

全国中小学“教学中的互连网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学语文 （桂林山水） 教学背景 1、面向学生：小学

桂林山水教案15篇

桂林山水教案15篇 桂林山水教案1　　教学目标：　　1、学会本课的9个生字，能正确读写生词语：漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背

桂林山水框式教案

桂林山水【教学目的】1．理解桂林山水的特点，激发学生热爱祖国锦绣河山的思想感情，培养爱美的情趣。2．学习作者抓住景物特点，详细形象地描写景物的方法.3．有感情地朗读课文。背诵课文。【教学重点】引导学生

游桂林山水初中作文

游桂林山水初中作文 　　篇一：游桂林山水——象鼻山　　早就听说：“桂林山水甲天下。”这个秋假，我们一家来到了桂林，来到了桂林的标志山——象鼻山。　　这座山因酷似巨象伸鼻吸水而得名。它座落在桂林市中心的

《桂林山水教案11》：感受桂林山水之美，培养生态意识

桂林山水难以言喻的美丽令人瞩目，每年都吸引着大批游客前来赏景。然而，除了欣赏这些美景，我们也需要思考如何保护这些生态宝藏，让它们持久地存在于我们的生活中。毋庸置疑，桂林山水的美丽是值得我们深思的。在这

小学语文桂林山水教案合集

小学语文桂林山水教案合集 祖国众多美景中有一处非常特别，她的山水极为巧妙地融合在一起，她以雄奇秀逸的丰采，使每一位到这游览的人的心灵受到触动，古往今来，许多文人用最美好的语赞美她，讴歌她下面是为大

考试教案_《桂林山水》优秀教案

《桂林山水》优秀教案　　《桂林山水》优秀教案　　吉春亚　　学习目标　　1、品读桂林之“山”的段落，背诵课文三、四自然段。　　2、用自己喜欢的方式或用课文新出现的语言现象赞美桂林的其他美丽的景象

南国风光——桂林山水教案

南国风光——桂林山水桂林位于广西壮族自治区北部，是中国著名的旅游城市之一，也是全国文化名城。桂林山水是中国著名的山水画之一，被誉为“山水甲天下”，它的风光名胜广为流传，吸引了世界各地的游客前来观赏。桂

关于小学语文《桂林山水》的教案

关于小学语文《桂林山水》的优秀教案1.1 设计意图本教案旨在通过学习《桂林山水》，让学生感受桂林山水的美丽和神奇，培养学生的阅读兴趣和欣赏能力。1.2 教材分析《桂林山水》是一篇描绘桂林山水的优美文章

桂林山水教案设计范文

桂林山水优质教案设计范文 桂林山水优质教案设计范文 　　本组有三篇课文，两篇描写祖国的山水，景美，文也美。三首古诗的含义深刻，启发学生怎样做人。 　　1、通过自学读懂课文，理解课文的主要内容，特别要注

有关桂林山水 教案汇总八篇

有关桂林山水 教案汇总八篇 桂林山水 教案 篇1（3253字）　　教学目标：　　1.理解课文内容，积累文中优美词句，有感情朗读、背诵课文。　　2．了解作者的语言表达特点。　　3．感受桂林山水的美好，培

六年级语文上册《桂林山水》教案

六年级语文上册《桂林山水》教案 六年级语文上册《桂林山水》教案 　　1．初读课文，了解课文内容。 　　2．学习课文1、2自然段，了解桂林山水总的特点和漓江水的特点。 　　3．对照课文观察图，学习作者的