桂林山水的优秀教学设计

6.桂林山水教学目标1、学会本课生字新词，理解重点词句，理解欣赏文句的语言美。2、通过朗读、理解、品味文中的精美佳句，想象文句创设的情景美，并运用观景移情法领略大自然的美景。3、通过看图、学文，体会山

桂林山水教学设计学情分析

桂林山水教学设计学情分析 桂林山水教学设计学情分析 　　《桂林山水》是由陈淼所作的一篇散文作品。下面是的关于桂林山水教学设计学情分析，欢送大家参考! 　　这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语

桂林山水教学设计_39

《桂林山水》教学设计 【教学目标】 1、通过自主学习，认识生字、新词。 2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。 3、读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感

《桂林山水》教学设计

《桂林山水》教学设计典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水，桂林山水所指的 范围很广，项目繁多。以下是我为大家整理的桂林山水教学设计，欢 迎阅读！设计一教学目的：有感情地朗读课文,领悟细致观看，抓住

桂林山水课文

- * - “桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。 - *

桂林山水教学设计八_2

《桂林山水》教学设计八 一、教学目标 1.学习本课生字.理解重点句子. 2．通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。 3．

《桂林山水》教学设计2稿

《桂林山水》教学设计昌乐县西湖小学 李雪梅一、教学目标：1.认识8个生字，会写11个生字。能正确读写“玩赏、无瑕、扩散、攀登、泰山、骆驼、屏障、波澜壮阔、峰峦雄伟、红叶似火、拔地而起、奇峰罗列、形态

桂林山水教学设计（3篇）

桂林山水教学设计（通用3篇） 桂林山水教学设计（通用3篇） 　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的方案性和决策性活动。那么优秀的教学设计是什么样

韩辉娟《桂林山水》教案设计

全国中小学“教学中的互连网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学语文 （桂林山水） 教学背景 1、面向学生：小学

语文《桂林山水》教学方案设计

语文《桂林山水》教学方案设计 语文《桂林山水》教学方案设计 　　1．背诵课文。 　　2．学习生字。 　　3．谈感受，全文。 　　一、练习背诵课文 　　1．自背。 　　2．交流背诵方法。 　　二、谈收获

桂林山水教案教学设计

桂林山水教案教学设计 桂林山水教案教学设计 　　教学目标： 　　１、通过看录像、学文，了解桂林山的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。 　　２、学习作者细致观察和详细形象地描写景物的方

桂林山水教学设计_48

《桂林山水》教学设计 【设计说明】 本课教学，要处理好教与学的关系，树立"教是为了学'的观念。在重视改进教法的同时，更要重视学法的指导;在让学生"学会'的同时，更要指导学生"会学'。本课