桂林山水作文2

桂林山水作文【精】 桂林山水作文【精】 　　无论在学习、工作或是生活中，说到，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是的

《桂林山水》课文教学课件

《桂林山水》课文教学课件 《桂林山水》课文教学课件 　　导语：课文桂林山水抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。下面分享《桂林山水》

桂林山水地理ppt课件

- 桂林山水地理ppt课件 - 桂林山水概述桂林地貌类型与特征桂林水系分布与特点桂林气候特点与旅游资源桂林山水旅游资源开发与保护桂林山水文化传承与弘扬

小学语文《桂林山水》课件

小学语文《桂林山水》课件 小学语文《桂林山水》课件 　　下面是收集的小学语文《桂林山水》课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享! 　　1.通过自主学习，认识生字、新词。 　　2.指导学生

小学生桂林山水课件

小学生桂林山水课件 小学生桂林山水课件 　　1、通过自主学习，认识生字、新词。 　　2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。 　　3、读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感受桂林水的美，

桂林山水资料课件

- “桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。 桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底，似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉映，构

《桂林山水》教学反思2

《桂林山水》教学反思东城小学 何艳内容摘要：《桂林山水》语言优美，让人百读不厌，并能在朗读中让人产生身临其境之感，所以我就以读为主线展开教学。回顾整堂课的教学，我探索出了“有效朗读”的几点成功的做

桂林山水第一课时教学设计2

《桂林山水》第一课时教学设计2 ● 教学模式：质疑问难，主动求解 围绕课题 初悟课文 扣重难点 总结质疑 产生疑惑 解决初疑 质疑释难 拓宽思维 引疑 疏导 点拨

小学语文四年级下册课件：2 桂林山水（人教版）

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桂林山水优秀课件

- 阅读要求：（正确 流利 有感情的朗读课文） 1.划出本文的中心句。 2.说一说文章重点描写了 什么景色? - （桂

《桂林山水》教学设计2稿

《桂林山水》教学设计昌乐县西湖小学 李雪梅一、教学目标：1.认识8个生字，会写11个生字。能正确读写“玩赏、无瑕、扩散、攀登、泰山、骆驼、屏障、波澜壮阔、峰峦雄伟、红叶似火、拔地而起、奇峰罗列、形态

桂林山水的教学设计课件

桂林山水的教学设计课件 　　桂林山水“山青、水秀、洞奇、石美"，包括山、水、喀斯特岩洞、石刻等等，其境内的山水风光举世闻名，千百年来享有“桂林山水甲天下”的美誉。 　　1. 阅读课文，感受桂林山水之美