桃花源记优秀教案

桃花源记优秀教案桃花源记优秀教案「篇一」第一课时教学目标：根据渔人的行踪理清文章的结构，整体感知课文;讨论课文上2节 的词语。一，导入新课：1、根据《扬子晚报》的一则消息“云南发现“世外桃园””引入新

桃花源记优秀教案

桃花源记 优秀教案一、教学目标：1、知识与能力：（1）了解作者、作品及其背景，识记本文常见的文言实词虚词。（2）熟读课文，能用通俗的语言准确流畅的翻译课文。（3）学习本文以渔人行踪为叙事线索的写作手法

桃花源记优秀语文教案

桃花源记优秀语文教案 他所作的诗文，内容多描写农村生活，表现了优美的自然风光，抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与 ___同流合污的高尚感情，下面就是给大家带来的桃花源记语文教案，希望能帮助

桃花源记优秀教案设计

《桃花源记》优秀教案设计　　《桃花源记》优秀教案设计【1】　　1、学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进行记叙的写作特点。　　2、了解古今词义的变化，积累一些文言常用词语。

桃花源记优秀教案精选

教案桃花源记优秀教案精选一、引言1.1背景介绍1.1.1《桃花源记》是东晋时期陶渊明创作的一篇寓言故事，描绘了一个远离世俗、和谐安宁的理想世界。1.1.2本文通过讲述渔夫偶然发现的桃花源，表现了人们

桃花源记教案素材

桃花源记教案素材教案《桃花源记》教案素材一、引言（1.11.3）1.1 背景介绍1.1.1 《桃花源记》是东晋时期陶渊明创作的一篇寓言故事，描绘了一个远离世俗、和谐美好的理想世界。1.1.2 该作品体

桃花源记PPT

- 学习目标： - 1、熟读成诵，理解文章的内容。能力目标：积累迁移，培养想象能力、创新能力。2、情感态度价值观：正确评价作者的理想，思考现代人生。3、重点：感受桃花源的美境，理

《桃花源记》 优秀教案

《桃花源记》 优秀教案 　　 　教学目标： 　　 　　1.准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。 　　 　　2.了解有关陶渊明的文学常识，并体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的

《桃花源记》 教案

教案《桃花源记》优秀教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《桃花源记》是东晋时期陶渊明创作的一篇寓言故事，描绘了一个理想化的乡村社会。1.1.2该文被广泛传颂，影响了中国古代和现代文学，具有很高的文学

桃花源记课堂教案

教案桃花源记课堂教案一、引言1.1简介《桃花源记》1.1.1《桃花源记》是东晋时期陶渊明创作的一篇寓言故事，讲述了一个渔夫偶然发现一个世外桃源的故事。1.1.2该故事反映了人们对于理想生活的向往和对

桃花源记 优秀教案

桃花源记 优秀教案一、教学目标：1、知识与能力：（1）了解作者、作品及其背景，识记本文常见的文言实词虚词。（2）熟读课文，能用通俗的语言准确流畅的翻译课文。（3）学习本文以渔人行踪为叙事线索的写作手法

桃花源记复习课教案

教案桃花源记复习课教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过复习桃花源记，激发学生对古典文学的兴趣。1.1.2帮助学生巩固已学知识，提高阅读理解能力。1.1.3培养学生独立思考和合作交流的能力。二、知