《桃花源记》教学案例

桃花源记 黄石市河口中学 李 忆【教学内容选择】◎确定核心教学目标： 1、感知课文内容 2、品析课文美点 3、解读课文

《桃花源记》教学案例

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《桃花源记》教学案例

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《桃花源记》优质课一等奖教学设计

课题桃花源记 课型新总课时主备人授课日期主讲人审核人学习目标： 1. 准确、流利地朗读、翻译课文，积累文言词语。2.理清课文叙事线索，学习文章虚实结合、详略得当的写法。3.品味语言，感受桃花源幽美的环

《桃花源记》教学思路教案

《桃花源记》教学思路教案。一、教学目标掌握《桃花源记》的基本情节和内涵，了解作者孟浩然的创作背景和文学特色；了解中国古代人民对自由和平的向往，并通过小组讨论、课堂演讲等方式，培养学生的思辨能力和口头表

《桃花源记》》课件

- - - 《桃花源记》PPT课件 - 本PPT课件旨在介绍《桃花源记》的背景、文本分析、文化内涵、社会价值以及教学指导，展示该作

《桃花源记》的教案设计

教案《桃花源记》的教案设计一、引言1.1背景介绍：《桃花源记》是东晋时期陶渊明所著的一篇寓言故事，描绘了一个理想化的乡村社会，反映了作者对现实社会的不满和对美好生活的向往。1.2课文分析：《桃花源记

桃花源记教学设想

桃花源记教学设想 　　是我国东晋时期出色的诗人，他的诗已成为我国古典文库中的珍贵遗产，其中最出色的《桃花源记》和《桃花源诗》(《桃花源记》乃《桃花源诗》的序文)，已经成为我国人民雅俗共赏的精彩作品。

初三语文上下册教学设计：《桃花源记》教案

初三语文上下册教学设计：《桃花源记》教案桃花源记教案6单元提要: 本单元为文言文单元,文章从体裁上看,有记叙文、议论文、说明文,也有诗歌,诗歌又分为抒情诗和叙事诗。文章或表达对美好社会生活的的向往之情

陶渊明《桃花源记》教学

陶渊明《桃花源记》教学 　　《》是的一篇优美的写景(虚景)，也是一篇性很强的艺术作品，它表达了陶渊明对理想社会的追求。 　　1、知识与能力：准确、流利地朗读、背诵、翻译;了解有关陶渊明的常识;掌握相关

《桃花源记》教学建议

《桃花源记》教学建议 　　《》既要看到作者的美好理想，又要看出他的无法克服的思想矛盾，才能深刻理解它的内容和写法。下面是它的教学建议。 　　本课拟用一个半课时教读。 　　由于文章性强，语言浅显易懂，学

桃花源记教学案例

桃花源记教学案例 　　《》是作者及广阔劳动人民所向往的一种理想社会，它表达了人们的追求与想往，也反映出人们对现实的不满与对抗。下面是的桃花源记教学案例，一起来看一下吧。 　　知识与能力 　　1.准确、