《桃花源记》教学设计

《桃花源记》教学设计【教学目标】知识与能力.掌握一词多义的词语、古今异义的词语。.理解并学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语 言进行记叙的写作特点。过程与方法诵读课文，了解故事情节

PPT课件《桃花源记》制作设计参考-桃花源记 教案

PPT课件?桃花源记?制作设计参考:桃花源记 教案随着互联网科技的迅速开展，互联网+教育的号角已经吹响桃花源记教案。PPT已经为如今老师上课的必备工具之一，PPT仍然是课堂教学中不可或缺的辅助手段。今

桃花源记的教学设计

桃花源记的教学设计 　　17、 　　教学目标 　　1、区分一些在中的不同意思； 　　2、理解一些词语古今词义的区别； 　　3、了解本文以渔人的行踪为线索的写法； 　　4、教学重点和难点 　　5、了解“

关于《桃花源记》教学设计

关于《桃花源记》教学设计 　　名家名篇大家谈。（回忆七年级学过哪些文言文，接触了哪些作家作品。）今天，我们再来认识一位古代的大文豪──，并且来学习他的一篇脍炙人口的作品《》。（板书课题，出示学习目标）

《桃花源记》的教学设计

《桃花源记》的教学设计 《桃花源记》的教学设计1　　一、教材概述　　《桃花源记》是唐代大文学家陶渊明所著的一篇隐逸小说，通篇描绘了一个幸福美满的世外桃源。故事主要讲述了赵氏从世外桃源回来，告诉大家那里

《桃花源记》复习课教学设计

《桃花源记》复习课 教学设计一、导入新课孔子说过一句话：温故而知新。谁能说一说这句话的含义呢？（学生回答: 温习旧的学问从中获得新的理解和体会。）今日我们就来温习《桃花源记》， 希望能有新的收获。（板

教学设计与反思桃花源记

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桃花源记优秀教学设计

《桃花源记》教学设计 一、教学目标：1、识记本文常见的文言实词虚词,品词析字理解文章。2、结合背景体会对“世外桃源”的理

《桃花源记》(优秀课件)

- - - 《桃花源记》(优秀课件) - 通过杨慎的《桃花源记》了解这个经典作品的文化背景和阅读体验，以及它对我们的影响和启示。

桃花源记教学设计_3

《桃花源记》教学设计 教学目标：  1.了解有关陶渊明的文学常识;  2.掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象;  3.学习文章曲折回环，思念迭起，引人入

教学设计与反思桃花源记

基本信息课题语文（人教版）八年级上册第五单元《桃花源记》作者及工作单位  张瑞玲 济渎路学校教材分析《桃花源记》是人教版八年级上册第五单元一篇较长的文言文，作者陶渊明。本单元选有五篇文言文，本单元的

桃花源记 教学设计示例

桃花源记 教学设计示例 　　 一、教学目标 　　 （一）知识目标 　　 １、学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进行记叙的写作特点。 　　 ２、了解古今词义的变化。积累部分文言常