《桃花源记》教学设计1

《桃花源记》教学设计1 陶渊明 教学目标 ： 1．朗读、背诵课文。 2．理解积累一些文言实词。 3．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。 重点、难点： 重点： （

桃花源记 教学设计示例

桃花源记 教学设计示例 　　 一、教学目标 　　 （一）知识目标 　　 １、学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进行记叙的写作特点。 　　 ２、了解古今词义的变化。积累部分文言常

桃花源记的教学设计

桃花源记的教学设计 　　17、 　　教学目标 　　1、区分一些在中的不同意思； 　　2、理解一些词语古今词义的区别； 　　3、了解本文以渔人的行踪为线索的写法； 　　4、教学重点和难点 　　5、了解“

微课桃花源记教学设计

微课《桃花源记》教学设计课前（约8分钟）：蓄势花絮：桃源文化.歌曲《世外桃源》（片断）.电视剧《桃花源记》（片断）.3D动画《桃花源记》（片断）4.品读《桃花源记》（片断） 引语：★上课，同学们好！今

桃花源记教学设计_11

《桃花源记》教学设计 【教学目标】 1、朗读、背诵课文，积累词汇。 2、掌握故事情节，理解故事寓意。 3、理解寄托的思想感情。 【教学重点、难点】 1、朗

《桃花源记》的教学案设计

《桃花源记》的教学案设计 　　 　　《桃花源记》通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。 　　 　　教学目标： 　　 　　1.指导学生掌握、积累一部

《桃花源记》教学设计

《桃花源记》教学设计【教学目标】知识与能力.掌握一词多义的词语、古今异义的词语。.理解并学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语 言进行记叙的写作特点。过程与方法诵读课文，了解故事情节

桃花源记优秀教学设计

《桃花源记》教学设计 一、教学目标：1、识记本文常见的文言实词虚词,品词析字理解文章。2、结合背景体会对“世外桃源”的理

《桃花源记》的教学案设计

《桃花源记》的教学案设计 　　《》通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。 　　1.指导学生掌握、积累一局部文言常用，了解古今异义现象。 　　2.使

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《桃花源记》教学设计 修水二中何建峰 教学目标: 1.准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。 2.了解有关陶渊明的文学常识,并体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。。

桃花源记教学设计 (2)

教学设计模板聚焦教学重难点的信息化教学设计课题名称： 21 桃花源记姓名：工作单位：学科年级：八年级语文教材版本：人教版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节

桃花源记教学设计_3

《桃花源记》教学设计 教学目标：  1.了解有关陶渊明的文学常识;  2.掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象;  3.学习文章曲折回环，思念迭起，引人入