桃花源记文化背景教案

《桃花源记》是一篇古代文学作品，是唐代文学家陶渊明所写的一篇小说，全文约3700字，讲述了一个乡村人在一个与世隔绝的世外桃源生活的故事。这篇小说的文化背景与时代背景十分相关，下面我们来分析一下。一、唐

《桃花源记》教案

《桃花源记》教案（吕春华）   ［教学目的］   德育点：认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的社会理想。   能力点：理解并学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进行记叙的写

桃花源记名师教案设计

教案桃花源记名师教案设计一、引言1.1背景介绍：1.1.1桃花源记是我国东晋时期陶渊明创作的一篇寓言故事。1.1.2故事通过描述主人公在桃花源的奇幻冒险，表达了对理想生活的向往和对现实社会的失望。1

《桃花源记》的教案

《桃花源记》的教案 　　 　　《桃花源记》里，我们有幸欣赏到了世外的清闲平适，感受到了自然和谐的社会之美，与渔人一起经历了这场奇妙之旅。下面是《桃花源记》的教案，和一起来看一下吧。 　　 　　一、教学

《桃花源记》教案及练习

教案《桃花源记》教案及练习一、引言1.1背景介绍1.1.1《桃花源记》是东晋时期陶渊明创作的一篇寓言故事。1.1.2故事描述了一个渔夫偶然发现一个理想化的乌托邦——桃花源。1.1.3该作品反映了人们

桃花源记教案两课时 八年级语文桃花源记教案通用(五篇)

桃花源记教案两课时 八年级语文桃花源记教案通用(五篇)桃花源记教案两课时八年级语文桃花源记教案篇一  1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内的两个

桃花源记的教案范文

桃花源记的教案范文 　　 　　桃花源记的教案 　　 　　【教学目标】 　　 　　1．学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进行记叙的写作特点。 　　 　　2．了解古今词义的变化，积

桃花源记经典教案

桃花源记经典教案《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，写出了一个和平、宁静、平等、安乐的理想社会，表达了作者的愿望。一、导入谁来解释一下“世外桃源”的含义或举例说明其含义。比喻理想中的生活安乐

《桃花源记》 教案

《桃花源记》 教案 《桃花源记》 教案怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。 【目标】 1、学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进行记叙的写作特点。 2、了解古今词义的变化，积累

桃花源记教学教案

桃花源记教学教案 　　 　　导语：生活在东晋的著名诗人陶渊明，他的生活充满坎坷磨难，但他却把希望寄托在美好的憧憬之中，《桃花源记》就表达了他对人生理想的追求和渴望。让带您学习这篇课文的教案制作。 　　

《桃花源记》 名师教案

《桃花源记》 名师教案 　　 　　《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。 　　 　　一、教学目标 　　 　　知识与

五步十环节桃花源记教案

黑山寨学校2014-2015学年“和谐互助”教学教案模式课题桃花源记课型新授课学习内容简析通过赏析，深入理解人物的性格特点及环境描写的作用，并理解本文的语言特色。学情分析应加强学生朗读能力和文言实词翻