腾讯文库搜索-桃花源记练习题
桃花源记课后练习(含答案)
《桃花源记》练习一、通假字便要还家 ( )二、古今异义词阡陌交通古:____________________________今:______________________
初中语文《桃花源记》阅读练习复习试题
初中语文《桃花源记》阅读训练复习练习2篇《桃花源记》练习1班级:姓名: 整洁:得分: 一、给下列加点字注音.豁然开朗(hud ) 土地平旷(kuang )屋舍俨然(yan ) 间隔(jian )♦ •
八年级语文上册第五单元《桃花源记》阅读练习题
《桃花源记》练习题一、基础知识1、填空: ①《桃花源记》的作者是 ,他名 ,字 ,是 时期的诗人。《桃花源记》原是《桃花源诗并序》中的
桃花源记教案苏教版
桃花源记教案苏教版《桃花源记》是一篇故事性很强的艺术作品,表达了陶渊明对理想社会的追求。下面是桃花源记教案苏教版,和小编一起来看看吧。教学目标:1、理清文章结构,把握语言的具体内涵;2、感悟作者透过文
桃花源记读后感桃花源记愚公移山阅读训练及参考答案
《桃花源记》读后感|《桃花源记》《愚公移山》阅读训练及参考答案[古诗文阅读]《桃花源记》《愚公移山》阅读训练及参考答案阅读下面两段文言文,完成10-14题。(15分)【甲】林尽水源,便得一山,山有小口
桃花源记练习 江苏教育版
- - - 桃花源记 - 了解背景 本文是陶渊明的代表作之一,约写于永初二年,即宋武帝刘裕弑君篡位的第2年.此时的陶
《桃花源记教学》课件
- 《桃花源记教学》ppt课件 - 目录 - CONTENTS - 《桃花源记》的作者及背景《桃花源记》的内容与主题《桃花源记
桃花源记同步练习苏教版九年级上
《桃花源记》专题复习资料 一.填空。 (1)本文原是__________中的“序”。《桃花源记》是一篇_________的名作。它虚构了一个与_______的美好境界。寄托了________,反映
《桃花源记》阅读练习及答案(五)
《桃花源记》阅读练习及答案(五) (二)阅读《桃花源记》全文,回答文后10——13题.(15分) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷
部编版语文八年级下册《桃花源记》同步练习(含答案)
《桃花源记》巩固性练习文言文比较阅读晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无 杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿
八年级语文桃花源记同步练习
桃花源记过关测试一、基础知识1.给下列加点的字注音 豁然( ) 俨然( ) 阡陌( ) 怡然( ) 垂髫( ) 郡下( ) 诣太守( ) 刘子骥
《桃花源记》教学设计案
《桃花源记》教学设计案【背景】《桃花源记》是中国古代文学史上的经典之作,是一篇价值重大的民间传说。它追溯到东汉末年,至今距离我们已有1700多年历史,是中国古代文学中的珍品之一。它表现了中国古代人们对