初中七年级语文学习教案《桃花源记》说课学习教案稿文本

《桃花源记》讲课稿七年级语文教课设计一、教材剖析;《桃花源记》是现行初中语文教材第二册第五单元的第一篇课文。本单元选有五篇文言文，本单元的教课目的，语文书上已明确指出：学生能借助说明和工具

桃花源记微课教案

桃花源记微课教案 　　 　　【学习目标】 　　 　　1.积累常用的文言词语；理解作者的写作意图。 　　 　　2.熟读并背诵全文；品味简洁而蕴含丰富的语言。 　　 　　3.正确看待作者的社会理想。 　　

桃花源记教案

桃花源记?授课方案授课目标知识目标1．积累一些常有的文言词语。2．感觉本文所描绘的理想社会，正确理解作者的理想。3．熟读并背诵全文。能力目标1．加强朗诵训练，提高朗诵能力。2．推测本文虚景实写，实中有

桃花源记课堂教案

桃花源记课堂教案 　　 　　教材分析 　　 　　《桃花源记》是第五单元第一课。第五单元是在第四单元（科普说明）之后，对文言文的又一轮学习，目的在于理解作者写作的愿望和人物的不同情趣，学习古人的优秀品质

桃花源记说课设计_1

《桃花源记》说课设计 【教材分析】 《桃花源记》是现行初中语文教材第二册第五单元的第一篇课文。本单元选有五篇文言文，本单元的教学目标，语文书上已明确指出：学生能借助解释和工具书读懂课文大

桃花源记教案修订版

桃花源记●教学目标知识目标1.了解陶渊明的生平事迹2.理解课文第一、第二段中的文言实词3.了解文章中衍生出来的成语4.了解本文所描绘的理想社会，感受宁静的田园生活，正确理解作者的理想。5．熟读并背诵课

桃花源记的教案及板书

桃花源记的教案及板书 　　 　　《桃花源记》多用白描手法，语言通俗流畅，明白如话，叙写情事，如口说家常。下面是桃花源记的教案及板书，和一起来看一下吧。 　　 　　教学内容 　　 　　义务教育课程标准实

《桃花源记》教案

郁南县实验中学语文备课教案 年 月 日 星期授课教师主备教师张灿丽班别课 题桃花源记课 时第一课时课型教 学目 标1．朗读、背诵课文。 2．

桃花源记 优秀教案

桃花源记 优秀教案一、教学目标：1、知识与能力：（1）了解作者、作品及其背景，识记本文常见的文言实词虚词。（2）熟读课文，能用通俗的语言准确流畅的翻译课文。（3）学习本文以渔人行踪为叙事线索的写作手法

桃花源记教学设计

桃花源记教学设计【教材分析】本文文字较为简易，且故事性较强，可要求学生借助注释和工具书理解课文基本内容，对于难懂的字词，教师稍作点拨即可。同时，要加强诵读练习，积累文中的成语及有价值的词汇，然后在反

桃花源记教案素材

桃花源记教案素材 　　 　　教学建议 　　 　　一、文章的主旨 　　 　　本文是以记叙为主的文章，以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离打的

桃花源记经典教案

教案桃花源记经典教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《桃花源记》是东晋时期陶渊明创作的一篇寓言故事，描绘了一个远离尘世的理想世界。1.1.2该故事反映了人们对美好生活的向往和对现实世界的失望，具有