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桃花源记公开课ppt课件

- 重点词的复习 - (1)欲穷其林  (2)屋舍俨然  (3)良田美池桑竹之属  (4)阡陌交通 (5)便要还家  (6)

《桃花源记》教学课件

《桃花源记》教学课件   《桃花源记》这篇课文自选入初中语文教材以来,作为一篇经典的文言文备受一线教师和研究者的关注。下面为大家分享了《桃花源记》教学设计,一起来看看吧!   《桃花源记》是初中语文第

桃花源记参考课件

- 世外桃源 - 从课文题目中,你能联 想到一个什么成语? - 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静,生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界

《桃花源记》翻译》课件

- 桃花源记翻译 - - 制作人:PPT创作创作时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 《桃花

八年级语文下册桃花源记ppt课件

- 了解作者及背景,积累常用文言词语,注意古今异义现象。(重点)理清文章的叙事线索,分析文章虚实结合、详略得当的写法。(难点) 感受桃花源幽美的环境、淳朴的人情,认识作者追求理想社会的思想感情。(重点

《桃花源记》(优秀课件)

- 桃花源记 - 陶渊明 -        陶渊明(公元365—427年),字元亮,又名潜,世称靖节先生,因宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”,浔

桃花源记教案反思

教案桃花源记教案反思一、引言1.1设计意图:通过引入桃花源记的故事,激发学生的兴趣,引发对现实与理想的思考。1.1.1细节说明:在课堂开始时,教师可以讲述桃花源记的故事,让学生对课程产生兴趣。1.1

桃花源记公开课课件

- 世外桃源 - 从课文题目中,你能联想到一个什么成语? - 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静,生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。

陶渊明桃花源记课件

陶渊明桃花源记课件      《桃花源记》描绘了一个没有剥削、没有压迫、没有战乱、自食其力、自给自足、和平恬静、怡然自乐的“世外桃源”,表达了作者对东晋统治的强烈不满和对理想社会的无比向往,无情地鞭笞

《桃花源记》》课件

- 导入: 我国东晋末年,封建国家分裂,政权交替,战争频繁。东晋王朝极端腐败,对外一味投降,安于江左一隅之地。统治集团内部互相倾轧,军阀连年混战,赋税徭役繁重,加深了对人民的剥削和压榨。

《桃花源记》ppt课件(58张)

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习题桃花源记ppt课件

- 1、本文作者是      时期著名的山水田园诗人        。2、解释下列句中加粗词语在文中的意思。缘溪行         忽逢桃花林      落英缤纷欲穷其林