桓台县义务教育段学校集团化办学-考核评价方案-(试-行)

桓台县义务教育段学校集团化办学-考核评价方案-(试-行)桓教体字〔2017〕54号桓台县义务教育段学校集团化办学考核评价方案（试 行）为贯彻落实《桓台县人民政府关于组建教育集团推进城乡教育一体化改革

桓台县义务教育段学校集团化办学-考核评价方案-(试-行)

桓教体字〔2017〕54号桓台县义务教育段学校集团化办学考核评价方案（试 行）为贯彻落实《桓台县人民政府关于组建教育集团推进城乡教育一体化改革发展的意见》（桓政发[2016]18号），进一步扩大优质

桓台县义务教育段学校集团化办学考核评价方案试行

桓教体字〔 2017〕 54 号桓台县义务教育段学校集团化办学考核评价方案（试 行）为贯彻落实《桓台县人民政府关于组建教育集团推进城乡教育一体化改革发展的意见》 （桓政发 [2016]18 号） ，进

桓台县义务教育段学校集团化办学-考核评价方案-(试-行)

桓教体字〔2017〕54号桓台县义务教育段学校集团化办学考核评价方案〔试 行〕为贯彻落实《桓台县人民政府关于组建教育集团推进城乡教育一体化改革发展的意见》〔桓政发[2016]18号〕，进一步扩大优质

桓台县义务教育段学校集团化办学考核评价方案(试行)模板

桓台县义务教育段学校集团化办学-考核评价方案-(试-行)桓教体字〔2017〕54号桓台县义务教育段学校集团化办学考核评价方案（试 行）为贯彻落实《桓台县人民政府关于组建教育集团推进城乡教育一体化改革

精选桓台县义务教育段学校集团化办学-考核评价方案-(试-行)

桓教体字〔2023〕54号桓台县义务教育段学校集团化办学考核评价方案〔试 行〕为贯彻落实?桓台县人民政府关于组建教育集团推进城乡教育一体化改革开展的意见?〔桓政发[2023]18号〕，进一步扩大优质

桓台县义务教育段学校集团化办学考核评价方案试行

桓教体字〔〕54号桓台县义务教育段学校集团化办学考核评价方案（试 行）为贯彻贯彻《桓台县人民政府有关组建教育集团推进城镇教育一体化改革发展旳意见》（桓政发[]18号），深入扩大优质教育资源覆盖面，保

义务教育段学校集团化办学考核评价方案

义务教育段学校集团化办学考核评价方案一、考核评价对象义务教育段学校集团化办学考核评价对象是全县各义务段教育集团，包括各教育集团总校、教育共同体学校、教育联盟学校。二、考核评价原则一是坚持增量评价的原则

义务教育段学校集团化办学考核评价方案

义务教育段学校集团化办学考核评价方案一、考核评价对象义务教育段学校集团化办学考核评价对象是全县各义务段教育集团， 包括各教育集团总校、教育共同体学校、教育联盟学校。二、考核评价原则一是坚持增量评价的原

市直义务教育学校集团化办学实施方案

市直义务教育学校集团化办学实施方案(试行)为深化教育综合改革，优化教育资源配置，推进义务教育优质均衡发展，努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育，根据《中共中央国务院关于深化教育体制机制改革的意见》

《公办义务教育学校集团化办学的实施方案》

关于进一步推进公办义务教育学校集团化办学的实施方案为进一步发挥优质教育资源辐射作用，促进义务教育优质均衡 发展，规范有序推进公办义务教育集团化办学，根据《关于进一 步激发中小学办学活力的若干意见》、

义务教育集团化办学汇报材料

义务教育集团化办学汇报材料一校两区同发展 示范引领促均衡--同煤二中义务教育集团化办学汇报材料根据大同市教育局(同教基[xx]43号)《大同市推进办学规模改革考核评价办法》及(同教函[xx]1号)《关