腾讯文库搜索-档案袋评价的优缺点
档案袋评价在初中英语教学中的应用研究
2012年中国教育学会考试专业委员会参评论文档案袋评价在初中英语教学中的应用研究江西省进贤县罗溪中学 杨洪国摘 要:档案袋评价是形成性评价中的一个标志性的评价工具,是新课程评价标准的一个重要形式。这
小学作文教学中“档案袋评价”的研究
小学作文教学中“档案袋评价”的研究 1档案袋的建立,使学生的写作活动始终处于一个开放的动态的环境中。使学生写作向着乐于表达,自由表达,有创意地表达方向安康开展,促进学生语文素养的形成和开展。
当前幼儿园运用档案袋评价存在的问题及建议
当前幼儿园运用档案袋评价存在的问题及建议 摘要:档案袋评价作为一种新型评价方法,在当前幼儿园运用过程中出现了一些问题:盲目跟风,盲目收集、选择幼儿作品,幼儿参与程度不够,加重教师的负担,评价往往流于
中学生档案袋里的自我评价
中学生档案袋里的自我评价自我评价尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是一名中学生,在这个阶段的学习生活中,我不仅学习知识,还努力锻炼自己的各方面能力。下面,我将从学习成绩、品德修养、人际交往、责任感、
浅谈档案袋评价在历史教学中的应用价值
浅谈档案袋评价在历史教学中的应用价值利用档案袋形式的教学最早出现在20世纪80年代的美国,现今在欧美教育领域的应用已十分 普遍。我国最主要的应用形式是将其作为教学评价的工具,即档案袋评价。但在课改十余
现行小学英语“档案袋”评价法之我见
现行小学英语“档案袋”评价法之我见 档案袋(portfolio),被翻译成“成长记录袋”,主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,学生的作品、反思,还有其它相关的证据与材料等,以
教学中“档案袋评价”的研究教学论文
教学中“档案袋评价”的研究教学论文 阅读完<<小学作文教学中“档案袋评价”的研究>>这一案例后有一种茅塞顿开的感觉,小学作文教学中“档案袋评价”的研究。我在从事了几年小学语文教学后,与案例中两位老
幼儿园档案袋评价 ppt课件
- 幼儿园档案袋评价 - 报告人:贾周芳 组员:刘永春 马瑞 贾周芳 时间:2014-12-11
基于新任教师专业成长的档案袋评价
基于新任教师专业成长的档案袋评价新任教师的专业化程度直接关系到学生的健康成长和学校的主动 发展 。当下,教师专业成长档案袋越来越成为教师发展的有力手段。如何充分发挥教师专业成长档案袋评价的督导与促进功
浅谈小学作文教学中档案袋评价的优缺点(精选多篇)[修改版]
第一篇:浅谈小学作文教学中 档案袋评价 的优缺点浅谈小学作文教学中 档案袋评价 的优缺点学习了《小学作文教学中“档案袋评价”的研究》案例材料后,我认为小学生作文教学“档案袋评价”在设计与实施方面有很多
谈档案袋评价在英语写作教学中的应用论文
谈档案袋评价在英语写作教学中的应用论文 档案袋(portfolio)评价也可称之为“学习档案评价”或“学生成长记录袋评价”,它是 20 世纪 90 年代以来,伴随着西方“教育评价改革运动”而出现的
小学英语档案袋评价研究课题实施方案
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