八年级语文上册《桥之美》教学设计

八年级语文上册《桥之美》教学设计【教材分析】本文涉及到绘画与人生，是一篇耐人寻味的小品文，文 章意蕴丰富，描写生动精彩，有很多新奇之处，适于鉴赏性 朗读。在朗读中贯穿对课文的把握、对课文美点的鉴赏、对

桥之美教学设计

桥之美教学设计王丽红教学目标：知识与能力感受作者语言的魅力，增强描写能力。进一步了解说明文的特点。过程与方法学生预习，辅导自学，直到完成课堂练习。问答法、比较法。情感、态度与价值观学会在生活中发现美，

《桥之美》教学设计7

《桥之美》教学设计7 第十二课 桥之美 吴冠中 教学目的 1、了解作者喜爱桥的原因，学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用。 2、学习作者抓住事物总的特征进展说明的方法。 3、感受作者形象生动的

桥之美的优秀教案

桥之美的优秀教案 桥之美的优秀教案 　　1. 了解作者喜爱桥的原因，感受作者形象生动的语言。 　　2. 学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。 　　学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。 　　一、

桥之美课件

- 桥之美 吴冠中 - 授课人：李瑞林 - 学习目标： - 1.把握作者行文思路，理解作者喜爱桥的原因。2.

桥之美优质课教案

桥之美优质课教案 　　 　　《桥之美》虽然是“带有说明性质的小品文”，但很显然是不能把它作为纯粹的说明文来教，说明对象、说明方法、说明顺序，在这一课教学中可以不必过于强调。下面是为大家收集的桥之美优质

桥之美公开课教案

桥之美公开课教案 　　 　　知识目标 　　 　　1．积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。 　　 　　2．了解文中所揭示的美学原则。 　　 　　3．认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美

公开课教案桥之美

公开课教案 桥之美  教学目标 知识目标 1．积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。 2．了解文中所揭示的美学原则。 3．认识桥的美学价值，掌握

八年级语文上册 12 桥之美（第2课时）课件 新人教版

- 李春的赵州桥 - - 江南乡间石桥 - 苏州的宝带桥 - 颐和园里仿造的卢沟桥

2024年桥之美反思总结

2024年桥之美反思总结____年，桥之美在全球各地举行了一系列盛大的活动。这一年，世界各地的桥梁在桥之美的倡议下得到了广泛的关注和赞扬。然而，桥之美的背后也暴露出了一些问题和挑战。本文将对____年

桥之美剖析

- - - - 吴冠中， 中国画家。1942年，毕业于杭州艺术专科学校,在世界画坛具有巨大影响的画家,曾获得“法国文

桥之美剖析学习

- 字词 文中 勾画 朗读 配个乐吧 - 第2页/共36页 - 画家喜欢桥的原因是什么？（