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梁祝教学设计范文
梁祝教学设计范文 1.情感态度与价值观:感受古为今用,洋为中用的艺术魅力; a、通过欣赏,使学生了解协奏曲这一体裁知识以及音; b、能够熟唱“爱情主题”的歌曲《化蝶》;聆听音乐,以故事情节
梁祝优秀教学反思范文
梁祝优秀教学反思范文 梁祝优秀教学反思1 我在教学《梁山伯与祝英台》这节课时,对学生 的特征进行了详细的分析: 1、学生为初中 三年级学生,已具备较强的欣赏能力和认知能力。 2、由于流行音乐的冲
梁祝教学反思范文
梁祝教学反思范文 篇一:梁祝教学反思 本周的教学内容是小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》第一课时,教学目标是让学生分析主部,即草桥结拜。 上课前我先播放音乐《梁祝》,让学生在音乐中走进教师。导入时
梁祝优秀教学反思范文
梁祝优秀教学反思范文 梁祝优秀教学反思1 我在教学《梁山伯与祝英台》这节课时,对学生 的特征进行了详细的分析: 1、学生为初中 三年级学生,已具备较强的欣赏能力和认知能力。 2、由于流行音乐的冲
梁祝教学课件范文
梁祝教学课件范文 梁祝教学课件怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是的梁祝教学课件相关资料,欢送阅读! 1.引导学生理解、分析《梁祝》,提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。 2.掌握音乐
梁祝教学设计
梁祝教学课件 梁祝教学课件怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的梁祝教学课件相关资料,欢迎阅读! 梁祝教学课件 教学目的: 1.引导学生理解、分析《梁祝》,提高学生感受、分析、鉴赏
《梁祝》教学设计
《梁祝》教 学 设 计 课题《梁山伯与祝英台》教学目标情感目标:引导学生理解、分析《梁祝》,提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。知识目标:掌握音乐体裁、小提琴协奏曲、作品作者能力目标:认识《梁祝》
梁祝 教学设计
小提琴协奏曲《梁祝》教学设计与反思年级 高一年级 课型 音乐欣赏 教学手段 多媒体教学 教材分析 :小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由何占豪、陈钢作曲。1959年写成并首演。当时作者是上海音
观梁祝有感作文范文
观梁祝有感作文范文 观梁祝有感作文 曲 银素一月,莺燕三月,烈阳七月,缤纷九月。一年一年,一季一季,谁还记得那曲跌宕回肠?一月一月,一日一日,谁仍未让那首梨落花香? 初听梁祝与西湖河畔,雨
《梁祝音乐欣赏》课件
- 《梁祝音乐欣赏》ppt课件 - 延时符 - Contents - 目录 - 梁祝音乐简介梁祝音乐作品
梁祝音乐鉴赏教案的设计与实施
鉴赏梁祝音乐,是传统文化发扬光大的体现。作为教育工作者,如何设计及实施梁祝音乐鉴赏教案,是我们今天的主题。本文将从以下几个方面进行论述:梁祝音乐的背景知识、鉴赏方法及教学实施。一、梁祝音乐的背景知识梁
梁祝的说课稿范文
梁祝的说课稿范文 各位评委下午好! 我说课的题目是义务教育课程标准试验教科书《梁祝》八年级下册第七单元音乐欣赏的内容,下面我就从几个方面阐述说课的内容。 一、教材分析 (一)本课教学内