江苏省连云港灌云县龙苴中学七年级语文上册二十一梦溪笔谈二则导学案无答案

学习内容二十一 《梦溪笔谈》二则第2学时（梵天寺木塔）学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。2、掌握本文重点的文言实词和虚词，能用自己的话说出课文大意。3、了解我国古代的科技成就，

梦溪笔谈教案探讨：如何让学生在阅读经典中学会审美情趣

梦溪笔谈是一部中国古代文学史上，屈指可数的文学批评之作。该书由清代文学家沈德潜所著，可谓是中国文化精髓所在。其中，沈德潜运用文学批评和社会观察的方法，通过对古代作品的分析和评论，进而对古代经典文学的价

七年级语文上册第五单元24梦溪笔谈二则教案苏教版

二十四　《梦溪笔谈》二则第一学时【学习目的】1．感受中国古代文明。2.理清行文思路。(重点)３.把握文章重要内容。(难点)【教学过程】一、新课导入说到国内古代的科技成就,人们自然就会联想到四大发明。其

七年级语文上册 24《梦溪笔谈》二则教案 苏教版

24、《梦溪笔谈》二则 教学目标：1、了解我国古代科学成就：生物防治对农作物的好处。2、了解我国古代科学成就：如何解决木塔晃动的问题。3、归纳、积累文言实词和文言虚词4、能够翻译全文。教学重点：1、

七年级语文上册 第21课《梦溪笔谈（二则）》课件 苏教版(1)

- - 沈 括 - 《梦溪笔谈》二则 - 在我国北宋时代，有一位博学多才、成就显著的科学家，他就是沈括(

七年级语文上册 第24课《梦溪笔谈》二则课后达标训练 苏教版

《梦溪笔谈》二则 一、双基积累1.解释下列句子中加点的词。 （1）千万蔽地 （ ）（2）旬日子方皆尽

七年级语文上册《梦溪笔谈二则》课堂教学欣赏课件 苏教版教学讲义

- 梦溪笔谈 - 二 则 - 好怀念那 - 沈括(1031～1095),字存中，杭州钱塘人，是我国北宋时代杰出的科学家

初中语文七年级上册《24《梦溪笔谈》二则》word教案(4)

第 21 课 梦溪笔谈通过对本课的学习，学会“岁” 、“穰”、知识与“患”、“贻”等常见文言实词及 “之”、“其”、“以”、“悉”等文言虚词意义或用法，熟练能力教翻译课文。学掌握本文简洁、详略得当的写

七年级语文宇宙里有些什么梦溪笔谈二则苏教版知识精讲

七年级语文《宇宙里有些什么》《梦溪笔谈》二则苏教版 【本讲教育信息】一. 教学内容：《宇宙里有些什么》《梦溪笔谈》二则《宇宙里有些什么》郑文光教学目标与重点：1. 掌握文中采用的说明方法及其作用2.

江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级语文上册二十一梦溪笔谈二则学案无答案苏教版

二十一 《梦溪笔谈》二则 【学习目标】1、掌握本文简洁、详略得当的写作手法。2了解自然界相生相克的道理和我国古代劳动人民的智慧3了解《梦溪笔谈》及作者沈括1、作者作品简介：沈括(1031—1095

江苏省江阴市璜土中学七年级语文上册助学案第5单元梦溪笔谈二则教师版

【教学目标】二、过程与方法1.学生自主学习，感知课文，引导学生对照注释了解课文大意。2.分组学习，相互质疑，学生分小组进行合作探究。3.师生互动，欣赏分析，教师和学生相互问答，共同解决悬而未决的问题。

2016秋苏教版语文七上第24课《梦溪笔谈二则》

- 梵天寺木塔 - 沈 括 - 学习目标：知识与技能：能正确朗读、译讲，初步理解课文.。过程与方法：讨论，自主学习情感、态度与价值观：了解我国古