2019-2020年高中历史《第11课 梨园春秋》教案 岳麓版必修3

2019-2020年高中历史《第11课 梨园春秋》教案 岳麓版必修3教学内容教学目标知识与能力 通过本课的学习，让学生了解中国古代戏曲的产生与发展，知道京剧等剧种的艺术成就。2、过程与方法

2015-2016学年高中历史第二单元第10课梨园春秋教案岳麓版必修3

梨园春秋教材分析 《梨园春秋》是高中历史必修3第二单元《中国古代文艺长廊》的最后一课。本课既是本单元主题的重要组成部分，同时也是对前面四个部分的一个总结。要求学生能通过本课的学习全面地认识中国古代

2019-2020年高中历史 第二单元 第10课 梨园春秋学案 岳麓版必修3

2019-2020年高中历史 第二单元 第10课 梨园春秋学案 岳麓版必修3[课标要求]　了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。一、戏曲的起源1．萌芽：古代带有巫术色彩的仪式活动的“傩”，蕴

2017-2018学年高中历史第2单元中国古代文艺长廊第10课梨园春秋教师用书岳麓版

第10课　梨园春秋 INCLUDEPICTURE "F:\\2.2017-2018版同步课件\\源文件\\6l\\岳麓历史必修三\\学习导航+.TIF" \* MERGEFORMAT 学习目标：了解京

2019-2020年高中历史 第10课 梨园春秋导学案 新人教版必修3

2019-2020年高中历史 第10课 梨园春秋导学案 新人教版必修3【课程标准】　了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。【重、难点】重点：元杂剧、京剧的形成。难点：中国古代戏曲的起源。【自

2020年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第10课梨园春秋练习岳麓版必修

第10课　梨园春秋课时跟踪检测一、选择题1．对“傩”的叙述不正确的是(　　)A．“傩”是一种带有巫术色彩的仪式活动B．“傩”的目的是为了避邪消灾C．在先秦时代，傩逐渐为国家礼仪所吸收，成为国家祭祀和礼

2019-2020年高中历史 第10课《梨园春秋》全套课程教案 岳麓版必修3

2019-2020年高中历史 第10课《梨园春秋》全套课程教案 岳麓版必修3课标要求：了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。教学目标：1、知识与能力A 、指导学生课前阅读教材，列出本课的知识

2019-2020年高中历史 第二单元 第10课 梨园春秋同步练测（含解析） 岳麓版必修3

2019-2020年高中历史 第二单元 第10课 梨园春秋同步练测（含解析） 岳麓版必修3建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题(本大题共5小题，每小题12分，共60分。在每小题给出的

历史：第10课《梨园春秋》课件(岳麓版必修三)市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

- 第10课梨 园 春 秋 - ■戏曲旳起源■元杂剧与昆曲■国粹京剧 - 唐玄宗 - 梨园 - 　　唐代

2019-2020年高中历史 第二单元 第10课 梨园春秋习题 岳麓版必修3

2019-2020年高中历史 第二单元 第10课 梨园春秋习题 岳麓版必修3一、戏曲的起源1．原始社会：中国古代的先民为祈获丰收和狩猎胜利，头戴面具装扮成神灵、野兽，载歌载舞，通过娱乐来祈求神灵保佑，

2019-2020年高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第10课 梨园春秋习题 岳麓版必修3

2019-2020年高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第10课 梨园春秋习题 岳麓版必修31.《家有儿女》里刘星常挂在嘴边的话是“我怎么比窦娥还冤呢”。“窦娥”这一形象出自下列哪位戏剧家的代表作品

2021_2022学年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第10课梨园春秋课件岳麓版必修3

- 第10课　梨园春秋 - 一、戏曲的起源1.起源起源于祈获丰收和狩猎胜利的原始宗教歌舞。这些带有巫术色彩的仪式活动被后人称为“傩”。2.发展(1)春秋战国以后的