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高二历史教案《梨园春秋》
高二历史教案《梨园春秋》教学目标:1、展示课标并解读(学生学习目标)课标:讲解戏曲的形成,京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就解读:通过理清以京剧为代表的中国各剧种发展历程,认识中国传统文化的艺
2021年梨园春秋教学教案
梨园春秋教学教案 梨园春秋教学教案 重点:元杂剧、京剧的形成。 难点: 中国古代戏曲 ___。 (2)地位 ①标志着中国古代戏曲的。 ②形成了中国戏曲 和以象征表意的特殊传统。 2
历史ⅲ岳麓版第11课梨园春秋学案
历史ⅲ岳麓版第 11 课梨园春秋学案第 11 课梨园春秋学案※目标与结构《课程标准》要求:了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。【自主学习,知识梳理】【一】戏曲的起源:①中国古代的戏曲起源于
历史ⅲ岳麓版第10课梨园春秋学案
历史ⅲ岳麓版第 10 课梨园春秋学案【考点解读】考点 : 京剧等剧种的产生和发展课标要求: 了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。解读: 中国古代戏曲萌芽于古代的 “傩”,春秋战国以后戏曲的
历史必修三第11课梨园春秋
- 梨园春秋 - 第10课 - - - 中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分,她以富于
《高二历史梨园春秋》PPT课件
- 请做好上课准备 - - - 戏曲 - -
历史必修ⅲ岳麓版第11课梨园春秋课件
- 第10课 梨园春秋 - 中国古代文艺长廊 - 1.了解“古代傩戏——萌芽;宋代南戏——开始成熟;元代杂剧——真正成熟;清代京剧——高峰”
岳麓版历史必修3《梨园春秋》随堂测试
HYPERLINK "http://www.xuekewang.com/" 1.下图是被誉为西方“哲学之父”的人物,他的名字是( )A.普罗塔哥拉 B.泰勒斯C.苏格拉底 D.亚里
《梨园春秋——花鼓戏》教案——长郡双语周莹
《梨园春秋——花鼓戏》教学设计长郡双语实验中学 周莹【教学设想】 《梨园百花》(二)是湖南文艺出版社音乐教材八年级上册第五单元的教学内容。《梨园百花》这一系列的主题都是“中国戏曲”。中国戏曲同印
岳麓版历史必修三第二单元第10课梨园春秋教案
梨园春秋(教案)【教学目标】知识与能力: 了解中国古代戏曲艺术的产生与发展, 说明其艺术成就,理解社会经济、 政治的发展与戏剧文化盛衰的关系。 通过材料阅读和观察培养学生获取历史信息及分析历史现象的能
高二历史第10课梨园春秋教案岳麓版必修3
.第 10 课 梨园春秋课标要求:了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。教学目标:1、知识与能力、指导学生课前阅读教材,列出本课的知识框架,了解中国传统戏曲产生和发展的基本脉络,熟悉京剧的形
历史必修ⅲ岳麓版第11课梨园春秋ppt课件
- 第10课 梨园春秋 - 中国古代文艺长廊 - 第10课 梨园春秋中国古代文艺长廊 - 历史必修ⅲ岳麓版第11课梨园春秋pp