植树问题优质课赛课教案

《数学广角---植树问题》（第一课时）教学设计 【教学内容】：人教课标版小学数学四年级下册P106-107页例1、例2及做一做。【教材分析】：本册《数学广角》主要渗透有关植树问题的一些思想方法。通过现

植树问题优质课赛课教案

《数学广角---植树问题》（第一课时）教学设计 【教学内容】：人教课标版小学数学四年级下册P106-107页例1、例2及做一做。【教材分析】：本册《数学广角》主要渗透有关植树问题的一些思想方法。通过现

中小学植树问题公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题

小学五年级数学学科《数学广角一一植树问题》教学设计【设计者】萧山区渔浦小学孙红谊【内容出处】人教版小学数学五年级上册第七单元数学广角一一植树问题第107 页。【素养指向】“逻辑推理”之“归纳推理工【教

植树问题教案

植树问题教案【学习目标】 1、学生利用熟悉的生活情境，通过动手操作等实践活动，理解并掌握“两端都栽”的“植树问题”中间隔数与植树棵数之间的规律。 2、学生通过合作探究、解决问题，建构数学模型，感受数学

四年级《植树问题》数学教案设计

教案四年级《植树问题》数学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入生活中的实际问题，引发学生对植树问题的思考，激发学生的学习兴趣。1.1.1细节说明：教师可以利用校园或周边的植树情景，引导学生思考植

植树问题诊断课教案

第一篇范文：合同编号：[请插入具体编号]植树问题诊断课教案许可使用合同甲方（许可方）：__________地址：__________联系人：__________联系电话：__________乙方（被

植树问题封闭图形教案

教案植树问题封闭图形教案一、引言1.1背景介绍：植树问题是数学中的一个经典问题，涉及到组合数学和几何学的知识。通过研究植树问题，可以帮助学生培养逻辑思维能力和解决问题的能力。1.2教材来源：本教案依

小学植树问题教案

教案小学植树问题教案一、引言1.1设计意图：通过引入现实生活中的植树问题，激发学生的学习兴趣，培养他们的问题解决能力。1.1.1细节说明：在课堂上，教师可以分享一些关于植树节的有趣知识，让学生了解植

植树问题教案

《植树问题》（第一课时）教学设计【教学内容】人教版小学数学四年级下册P117-118页例1、做一做。【教学目标】经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程，掌握种树棵树与 间隔数之间的关系。会应用植树问题

《植树问题》教学设计-戴肖娜公开课

《植树问题》教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书・数学（五年级上册）》第106页例1、2【教材分析】例1通过学生熟悉的植树情境，引导学生借助线段图，经历猜想、实验、抽 象等数学活动过

植树问题评课稿

植树问题评课稿精选 　　写评课稿需要实事求是，下面就由为你分享植树问题评课稿，！ 　　“植树问题”是新课程标准实验教材四年级下册的内容，通过蒋老师执教的《植树问题》。蒋老师这节课目标非常明确，向学生渗

植树问题课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 学校开展校园文化建设，我们班植树任务是在一条 8 m 长小路一旁，每隔 2 m 栽一棵树，能够怎么栽？ - ①两端都栽：8÷2+1 = 5（棵）②两端都不栽：8÷2-1 =