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《植树问题》课件

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植树问题教学设计  小编今天推荐给大家的是植树问题教学设计,希望对大家有用。关注网获得更多内容! 【教学内容】   《义务教育课程标准实验教科书·数学》(人教版)五年级上册第106页例1,处理练习二十

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“植树问题”教学设计教学目标知识与技能:使学生经历将实际问题抽象出数学模型的过程,掌握植树问题 中棵数与间隔数之间的关系,并能利用这一关系解决简单的新的实际问题。过程与方法:通过观察、猜想、验证、推理

植树问题(总复习)

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学习内容植树问题学习目标1 .画线段图、验证等数学探究活动,使学生初步体会植树问题的规律,构建 数学模型,解决实际生活中的有关问题。2,培养学生通过“数形结合的方式中探索规律,找出解决问题的有效方法

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- - - 猜谜语: - 两棵小树十个叉,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。

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《植树问题整理与复习》教学设计责任学校:铜厂乡中心小学 责任老师:柳秀萍复习课【复习内容】《植树问题》【教材分析】本节内容是五年级数学上册第七单元《数学广角一植树问题》的复习。 本单元主要是渗透有关植

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植树问题教学课件   “植树问题”是人教版新课程标准实验教材四年级下册“数学广角”的一个新内容。如下是精心为你挑选的v植树问题教学课件,欢迎大家踊跃阅读!   1. 使学生通过生活中的事例,初步体会解