植树问题PPT课件

- 合展小学 迟晓伟 - 植树问题 - 招聘启事 学校将对校园进一步绿化，特聘请校园设计师一名。要求设计植树方案一份，择优录取。

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五上植树问题教学设计公开课

“植树问题”教学设计教学目标知识与技能：使学生经历将实际问题抽象出数学模型的过程，掌握植树问题 中棵数与间隔数之间的关系，并能利用这一关系解决简单的新的实际问题。过程与方法：通过观察、猜想、验证、推理

植树问题 教学设计

学习内容植树问题学习目标1 .画线段图、验证等数学探究活动，使学生初步体会植树问题的规律，构建 数学模型，解决实际生活中的有关问题。2,培养学生通过“数形结合的方式中探索规律，找出解决问题的有效方法

《植树问题》课件

- 《植树问题》ppt课件 - contents - 目录 - 植树问题的定义与分类植树问题的基本公式植树问题的应用实例植树问

小学数学公开课两端植树问题优秀教学设计和反思

小学数学公开课两端植树问题优秀教学设计和反思　　教材分析　　两端植树问题通常是指沿着一定的路线植树，这条路线的总长度被树平均分成若干段（间隔），由于路线的不同、植树的要求的不同，路线被分成的段数（

可能性和植树问题市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 1.盒子里面有5个红球，2个黄球，取到一个红球可能性比取到一个黄球可能性大。 （　）2.古诗中有诗句：“山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。”其中列举了5种不

植树问题教学设计PPT课件

篇一：植树问题教案及课件开课完整版“植树问题”教学设计执教者： 卢平芳教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）第页例1及做一做教学目标：通过动手操作、小组合作，使学生能理解间隔数与植树棵

植树问题-例1教学设计

《植树问题》教学设计南华县龙川小学 黄文纪教学目标知识技能：通过观察、操作及交流活动，探索并认识不封闭线路上间隔排列中的简单规律，并能将这种认识应用到解决类似的实际问题之中。数学思考：渗透数形结合

植树问题教学设计、说课稿、教学反思

《植 树 问 题》 说 课 稿今天我说课的内容是人教版新课程标准实验教材四年级下册“数学广角”中的“植树问题”。一、说教学目标：1．知识方面：理解并掌握“植树问题”的基本解题方法，并能解决一些实际生活

五年级上册植树问题PPT课件

- - - 猜谜语： - 两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。

植树问题》教学设计

《植树问题》教学设计教学目标： 一、知识与技能性：1．利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，让学生发现间隔数与植树棵数之间的关系。 2．通过小组合作、交流，使学生能理解间隔数与植树棵数之间的