植树问题说课稿

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植树问题说课稿7篇

植树问题说课稿7篇 植树问题说课稿1　　本节课教学植树问题中两端都栽的这种情况，其主要目的是通过孩子们熟悉的、生活中常见的植树问题的实例，探究发现两端都栽这种情况中植树棵数与间隔数（段数）之间的规律，

植树问题说课稿8篇

植树问题说课稿8篇 植树问题说课稿1　　一、说内容：　　义务教育课程标准实验教科书(人教版)四年级下册第八单元《数学广角》第一课时。　　二、说学习目标:　　1、让学生经历将实际问题抽象出植树问题模型的

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“植树问题”教学设计教学目标知识与技能：使学生经历将实际问题抽象出数学模型的过程，掌握植树问题 中棵数与间隔数之间的关系，并能利用这一关系解决简单的新的实际问题。过程与方法：通过观察、猜想、验证、推理

植树问题PPT课件

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植树问题说课稿课件8篇

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《植树问题》说课稿范文

《植树问题》说课稿范文 一、说教材。 1、剖析教材。 本单元主要是渗透有关植树问题的一些思想方法，通过现实生活中一些常见的实际问题，让学生从中发现一些规律，抽取出其中的数

可能性和植树问题市公开课一等奖省优质课获奖课件

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小学数学四年级下册《植树问题》说课稿

小学数学四年级下册《植树问题》说课稿　　　　　　小学数学四年级下册《植树问题》说课稿　　一、设计理念及意图：　　1、以课标为理论依据，为本节课把脉。　　《课标》提出：“学生通过学习，

植树问题公开课

- 植树问题 - 植树节的由来 - (打一人体器官。) - 两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不