小学：植树问题

植树问题【思维导入】植树问题是数学中的设置等分点的问题，可分为非封闭线上植树问题和封闭线上植树 问题两种类型。植树问题为使其更直观，用图示法来说明。树用点来表示，植树的沿线用 线来表示，这样就把植树问

植树问题(三种情况)

- $number{01} - - 植树问题(三种情况) - 目录 - 两端都植树两端都不植树一端植树

植树问题教案公开课

植树问题沈琪红一、 教学目标.经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程，掌握种树棵树与间隔数之间的 关系，了解一一对应的数学思想。.会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题，培养学生的应用意识和解 决

《植树问题》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《植树问题》教学设计课程标准（《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“总目标” 中提出了 “在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等 数学活动中，发展合情推理

《植树问题》教学设计版

《植树问题》教学设计优质版 　　1、利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的活动，使他们发现间隔数与植树棵数之间的关系; 　　2、通过小组合作、交流，在理解间隔数与棵数之间规律的根底上解决简单的植树问题

五年级植树问题教案

五年级植树问题教案 导语：“植树问题”是一类问题的统称,可以归结为同一个数学模式,就是“点与段之间的对应关系”,统称为“植树模型”,其本质就是点与段之间的对应问题。下面是为大家收集的五年级植

小学四年级植树问题公式

植树问题基本公式 知识点：总各程 株距 间隔数 棵数（株数） 两端植树已知：总路程，株距，求棵数 公式 总路程÷株距＝间隔数 间隔数＋1＝棵数2 已知 株数 棵数 求总路程公式 棵数－1

小学数学植树问题教案

小学数学植树问题教案 　　人教版小学数学五年级上册第106页例1。 　　1、知识与技能目标： 　　（1）、初步认识植树问题，理解并掌握在一条直线上“两端都栽”的情况下，间隔数和棵树之间的关系。 　　（

植树问题说课稿

《 植 树 问 题 》说课稿说课教师：郝永霞且末县第二小学《植树问题》说课稿说课教师：且末县第二小学郝永霞尊敬的各位评委：大家下午好！我说课的内容是人教版小学数学五年级上册第七单元《植树问题》第一课时

植树问题作业设计

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2023年植树问题教案

2023年植树问题教案 2023年植树问题教案1　　个人简介：陈智敏，男，30岁，本科学历，小学高级教师，现任乐清市雁荡镇一小副校长。先后被评为乐清市教坛新秀、温州市首届学科骨干教师，两次荣获乐清市先

四年级数学《植树问题》教学反思

四年级数学《植树问题》教学反思　　《植树问题》教学反思　　　　1、本节课我使用了交互式白板的以下功能：①动画放映功能，搜集的图片一张一张出示，与po