植物的开花和结果说课稿

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九年级化学《水的组成》说课稿

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倍的认识说课稿

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观察植物细胞的吸水与失水说课稿

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《植物的叶》说课稿范文

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光的直线传播的说课稿

《光的直线传播》的说课稿　　各位领导、各位老师：　　大家好！　　今天我在这儿向大家汇报的课题是《光的直线传播》。版本是九年制义务教育苏科版。本节的重要内容有两个，一是光的直线传播，二是光速，光的

种子植物说课稿

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《植物的光合作用》说课稿

?植物的光合作用?说课稿第四章 绿色植物是有机物的生产者第1节“植物的光合作用〞说课稿 同心县海如女子中学 马艳梅

小学语文二年级上册《植物妈妈有办法》教学设计及说课稿

小学语文《植物妈妈有办法》教学设计及说课稿《植物妈妈有办法》教学设计一、导入千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮着我们的生活。那植 物是怎样传播种子的，如何一年年生长、繁殖，让绿色铺满大地的呢？ 今

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《种子植物》说课稿范文 《种子植物》说课稿范文 　　（一） 地位和作用 　　本节课选自人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》生物学，七年级，上册，第三单元第一章，本节内容与前一节的藻类、苔

牛和鹅说课稿

《牛和鹅》说课稿 这篇课文是北师大版的五年级下册第三单元“角度”的第二篇课文，我主要从说教材、说学情、说教学目标、教学过程等几个方面进行说课：一、说教材课文围绕 “看问题的角度不同，结果就不同”

《我要的是葫芦》的说课稿

《我要的是葫芦》的说课稿 　　 　　一、教材分析: 　　 　　《我要的是葫芦》是人教版教材第三册的一篇看图学文。这篇寓言故事生动有趣，简短精悍，讲一个人种葫芦，不管理却只想得到葫芦，结果叶子上的蚜虫越