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植物生理与人类生活

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《植物生理》PPT课件

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《植物与植物生理》能力型课程设计说课稿

《植物与植物生理》能力型课程设计说课稿农业技术系张新中我说课的内容是高职高专课程《植物与植物生理》学习情境三、学习任务二 中的《识别植物的果实》。我主要从以下四个方面进行说课:教材分析、教法、教学过程

植物生理指标

1、 氮蓝四唑(NBT )法测定超氧化物岐化酶(SOD)2、 POD (过氧化物酶)活性的测定一一愈创木酚法3、 CAT(过氧化氢酶)测定4、 抗坏血酸过氧化物酶(APX)活性的测定5、 谷胧甘肽还原

植物与植物生理第四章植物分类

- 第一节 植物分类的基础知识 - 一、植物分类的方法 ㈠ 人为分类方法   是人们按照自己的方便或按植物的用途,选择植物一个或几个特征作为标准进行分类,然后按照人

植物生理第二章

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植物生理学习题

《植物生理学》习题绪 论1917年, 在美国的《植物学公报》(Batanical Gazette)发表了“钡、锶、铈对水绵属的特殊作用”一文,这是中国人应用近代科学方法研究植物生理学的第一篇文

植物生理测定方法

植物生理测定方法1叶圆片放氧活性的测定原理。同光合速率一样,叶片光合放氧速率是反应光合能力的一项重要指标,其大小本质上取决于psii活性的大小。称取2~3cm2叶片约0.2g,用打孔器2-3mm2的小

植物生理题

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课程标准-植物与植物生理-作物新资料

成都农业科技职业学院《植物与植物生理》课程标准 一、制定依据本标准依据作物生产技术专业的人才培养方案中的人才培养目标与培养规格的要求而制订,用于指导植物与植物生理课程理论与实践课程建设和课程教学

植物生理—种子萌发

- 植物生长发育规律 - 一、植物生长的一般规律 - (一)生长大周期在植物或个别器官的整个生长过程中,生长速率表现出“慢-快-慢”的基本规律,称

植物生理指标测定的实验方法简介

1. 材料与方法1.1 材料处理 生菜,选取整齐、质地脆嫩、颜色翠绿或深绿,且无腐烂、无虫食的作为实验试材。适当剥 去外部一些受损苞叶,使其大小整齐一致,将生菜用0.02%次氯酸钠浸泡3min,晾干水