《植物生长素发现》教学反思

《植物生长素发现》教学反思《植物生长素发现》教学反思「篇一」在讲授本节时，以向日葵作为切入点，利用学生想知道向光性原因的欲望为动 力，采用探究式教学方法，让学生自己观察现象后小组讨论，得出答案，让学生

植物生长素的发现说课课件

- 黄梅一中 韩丰敏 - 第一节植物生长素的发现 - 一、设计理念二、教材分析三、教法四、学法五、教学过程六、板书设计七、教学反思

植物生长素发现过程教学设计反思

教学设计基本信息名称植物生长素的发现执教者武赛男课时1所属教材目录人教版生物必修3第3章第1节教材分析本节内容教学适宜采用发现法，模拟科学发现的过程，提高学生获取信息、分析解决问题的能力以及探究能力。

第3章第1节植物生长素的发现

- 向光性:在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。 - 什么是植物的向光性? - 向性运动：植物的应激性需要得到刺

植物生长素的发现动画很好

- 植物生长素的发现：动画的视觉魅力 - 引言植物生长素的发现历史动画如何展示植物生长素的发现动画在科学教育中的应用结论 - 引言

植物生长素的发现课件

- 目前一页\总数五十五页\编于十四点 - 目前二页\总数五十五页\编于十四点 - 目前三页\总数五十五页\编于十四点

植物生长素的历史教案：揭秘植物内部激素发现的过程

植物生长素的历史教案：揭秘植物内部激素发现的过程。植物生长素的历史可以追溯到19世纪末，当时瑞士植物学家Daniel Armand Isidore Galton（1844-1919）和德国生物学家Jo

植物生长素的发现(志强上课用)

- 植物生长素的发现 - 目录 - CONTENTS - 生长素的发现过程生长素的产生、运输和分布生长素的作用生长素的应用

植物生长素的发现说课稿

植物生长素的发现说课稿德州一中  刘学英   2010年7月26日 21:47植物生长素的发现说课稿各位评委老师好！我叫彭伟.今天我说课的题目是《生长素的发现》。我所选用的教材是新课程标准教材人教版高

植物生长素的发现说课稿

植物生长素的发现说课稿德州一中  刘学英   2010年7月26日 21:47植物生长素的发现说课稿各位评委老师好！我叫彭伟.今天我说课的题目是《生长素的发现》。我所选用的教材是新课程标准教材人教版高

植物生长素的发现(请指教)

- 第3章 植物的激素调节 - - 游 园 不 值叶绍翁 - 应怜屐齿印苍苔， - 小扣柴扉久不

《植物生长素发现》教学反思

09生科二班 杨梦甜 0907040123《植物生长素的发现》教学反思《植物生长素的发现》这一节是相对于教师较难讲的一堂课，由于这节内容课本是以时间顺序来叙述科