八年级生物的分类教学设计

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《动物学绪论》PPT课件

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《植物分类学》课件

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《园林植物分类方法》课件

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生物多样性和植物的分类及命名

第七章 生物多样性和植物的分类及命名第一节 生物多样性的意义一、生物多样性的概念和研究层次概念：生物多样性是一个内涵十分广泛的概念，通俗地说就是地球上植物、动物、真菌、原核生物等所有的生物及其与环境形

绪论植物与植物学

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八年级生物上册第六单元第一章第二节从种到界习题3无答案新版新人教版

《从种到界》习题1、分类单位的等级与包括生物共同特征及种类的数量间的关系是（ ）A、等级高，共同特征少，种类少B、等级低，共同特征少，种类多C、等级低，共同特征多，种类少D、等级高，共同特征多，种类

界门纲目科属种

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植物分类学概述

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八年级生物下册 第22章 第1节《生物的分类》导学案 北师大版

第1节 生物的分类1.重点:试着根据一定的特征对生物进行分类。2.说出生物分类的各级单位,培养自己的辨别能力。3.重点:会编写简单分类检索表,知道生物命名的要求。知识点一:分类方法　　阅读课文内容,并

八年级生物下册 13.1 生物的分类课件 北京课改版

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医疗行业-药用植物学3 精品

植物分类学第十章 植物分类学基础 目的要求：明确植物分类学的概念和任务。掌握植物分类等级和植物分类的基本单位--种的概念和特性；植物拉丁学名的命名方法及书写要求； 以及植物分类检索表的编制与使用方