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植物造景课程标准
植物造景课程标准《植物造景》课程标准1.课程定位和课程设计1.1课程性质与作用课程的性质 《植物造景》是环境艺术专业核心课程。是校企合作开发的基于工作过程的课程,是实践性很强的课程。课程的作用 《
植物造景的基本方法
植物造景的基本方法(一)主次分明疏朗有序主即主要突出某一树种开展栽植,其他树种开展陪衬; 疏即很自然开展栽植,虽由人作,宛若天开,尽量防止人工 之态的显现。园林绿化不同于普通绿化,概括的说应是绿化 加
第四章—植物造景原则
- 现代园林设计思想中的植物造景 - “园林设计归根结底是植物材料的设计,其目的就是改善人类的生态环境,其他的内容只能在一个有植物的环境中发挥作用。” ——英国造园家克劳
居住区植物造景特点
居住区植物造景特点:(1)小区绿地必须根据小区内外的环境特征、立地条件,结合景观规划、防护功能等因素,按照适地适树的原则,选择具有一定观赏价值和保护作用的植物进行规划,强调植物分布的地域性和地方特色,
植物造景课程标准
《植物造景》课程标准1.课程定位和课程设计1.1课程性质与作用课程的性质 《植物造景》是环境艺术专业核心课程。是校企合作开发的基于工作过程的课程 ,是实践性很强的课程。课程的作用 《植物造景》在环境艺
植物配置与植物造景园林设计论文
植物配置与植物造景园林设计论文 1植物配置与植物造景在园林设计中的现实意义 1.1促进良性生态环境的构建 园林设计给人们生活环境以及社会发展环境带来的艺术美感不言而喻,交错之美、
浅谈城市滨水区植物造景
浅谈城市滨水区植物造景(__:___________单位: ___________邮编: ___________) 论文关键词 城市滨水区;植物;景观设计 论文摘要 随着城市滨水区
植物造景-地被植物
- 园林种植物设计 - - - 前言 - 教学的最终目的是:让接受教育的人具备自我教育的能力。由此言
植物造景课程标准
植 物 造 景课 程 标 准课程定位和课程设计1.1课程性质与作用课程的性质《植物造景》是环境艺术专业核心课程。是校企合作开发的基于工作过程的课程,是实践性 很强的课程。课程的作用《植物造景》在环境艺
植物造景定义分析
- 1. 植物造景的含义 - 英国造园家克劳斯顿(Cluston)提出:“园林设计归根结底是植物材料的设计,其目的就是改善人类的生态环境,其他的内容只能在一个有植物的环境中发挥
植物造景定义分析
- 1. 植物造景的含义 - 英国造园家克劳斯顿(Cluston)提出:“园林设计归根结底是植物材料的设计,其目的就是改善人类的生态环境,其他的内容只能在一个有植物的环境中发挥
浅谈别墅庭院的植物造景
浅谈别墅庭院的植物造景 【摘 要】本文主要是针对其中的私人庭院部分进行研究和阐述,首先论述了别墅庭院植物造景的相关概念和原则,然后分析和总结了别墅庭院植物造景的要点和现存的问题,希望本文能够对别