楹联文化论文

评分＿＿＿＿＿＿日期＿＿＿＿＿＿湘潭大学文化素质教育自修课专题读书论文（体会）（封 面）课 程 名 称 中 华 楹 联 文 化 专题读书论文（体会

中国楹联特征论略文化研究论文

中国楹联特征论略_文化研究论文 季世昌、朱净之先生在《 中国 楹联学》中曾把楹联的特征概括为：鲜明的民族性，强烈的时代性，严密的格律性，高度的概括性和广泛的实用性。鲜明的民族是指楹联极为鲜明地体现着我

中国楹联起源论略文化研究论文

中国楹联起源论略_文化研究论文 一、 哲学 探源：“物生有两”、“事不孤立” 楹联者，对仗之文学也。这种语言文字的平行对称，与哲学中所谓“太极生两仪”，即把世界万事万物分为相互对称的阴阳两半，在思维

小学诗词楹联教学论文

小学诗词楹联教学论文 　　楹联历史悠久，深受人民喜爱。和一起来看看小学诗词楹联教学内容吧！ 　　夜雨叩疏窗，秋风满酒缸。零丁千百万，独白两三双。 　　烟寺来求佛，津门去顶杠。几多今古趣，一怀容大江。

五花八门含义各别中国楹联称谓略谈传统文化论文

五花八门，含义各别——中国楹联称谓略谈_传统文化论文 楹联,通称对联。《辞海》：楹联，也叫“楹帖”、“对联”、“对子”。悬挂或粘贴在壁间柱上的联语。楹，即房柱或门柱。过去对联常常刻写在楹柱上，楹联名称

楹联文化调研报告

楹联文化调研报告 什么是对联，对联，也称“楹联”，“对子”，是一种由字数相同的两句话组成的对仗工整，韵律协调，语义完整的文学形式。它发源于我国古诗的对偶句，始创于五代时期，盛于明清，至今已有一千

携手楹联学会，创新传统文化教育

携手楹联学会，创新传统文化教育2023年，全球文化多元，文化交流更为频繁，传统文化教育愈发重要。作为中国的传统艺术之一，楹联在传统文化教育中扮演着极其重要的角色。然而，现实中却存在着楹联教育水平低下、

论洛阳楹联文化资源的保护和传承

论洛阳楹联文化资源的保护和传承“楹联之兴,肇于五代之桃符。孟蜀‘余庆’‘长春’十字,其最古也。至推而用之楹柱,盖自宋人始”[1]13。楹联起源于五代,成熟于两宋,鼎盛于明清,至今已有一千多年的历史。在

楹联文化及其现代化传播方式研究的开题报告

楹联文化及其现代化传播方式研究的开题报告一、选题的背景和意义楹联文化是中国传统文化中的一项重要内容，是中华文化的瑰宝之一。楹联具有艺术性、语言性、文化性等多重特征，它不仅是中式建筑文化的独特体现，更是

在全县创建中国诗词之乡和楹联文化县的汇报发言

在全县创建中国诗词之乡和楹联文化县的汇报发言尊敬的各位领导：在全县掀起学习十九大精神的热潮中，在充满希望的季节里。我们王英镇诗词楹联文化工作在县委宣传部、县文体局和县诗词楹联学会的大力支持下，全面坚

浅谈楹联的文化内涵

浅谈楹联的文化内涵摘要：楹联，作为我国的传统文学瑰宝，已经融入到社会生活的方 方面面，为广大人民群众所喜闻乐见。本文探讨了楹联的起源、发展及其 文化内涵。关键词：楹联；文化；内涵中图分类号：G122文

梁家寨中学楹联文化进校园实施方案

梁家寨中学“诗联文化进校园”活动实施方案 　 　 为贯彻党的十八大精神，弘扬中华民族传统文化，推动学校文化建设，全面实施素质教育，根据《盂县教育局关于开展“诗联文化进校园”活动的通知》精神，积