概述高中数学排列组合解题技巧

- 计数原理 - 排列与组合 - 演示课件 - 从n个不同元素中,任取m个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取

高中数学排列组合相关公式

排列组合公式排列定义 从n个不同的元素中，取r个不重复的元素，按次序排列，称为从n个中取r个的无重排列。排列的全体组成的集合用 P(n,r)表示。排列的个数用P(n,r)表示。当r=n时称为全排列。一

高中数学排列组合解题技巧

- 排列组合解题技巧综合复习 - - 教学目的 - 教学过程 - 课堂练习 - 课堂小结

高中数学排列组合例题

排列组合 一.特殊元素和特殊位置优先策略例1.由0,1,2,3,4,5可以组成多少个没有重复数字五位奇数.解:由于末位和首位有特殊要求,应该优先安排,以免不合要求的元素占了这两个位置.

高中数学排列组合相关公式资料

排列组合公式 INCLUDEPICTURE "http://hiphotos.baidu.com/suofang/pic/item/60e7316db568a8fa431694fa.jpg" \* M

高中数学排列组合

模块九 排列与组合、二项式定理第一部分：排列、组合一。计数原理加法计数原理：如果完成一件事情可以分为m类，每一类的方法数分别是：N，N，N，…..N,则完成这件事情共有N+N+N+…..+N

高中数学重要知识点排列组合公式解析

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高中数学教学论文排列组合常见解题错误剖析

排列组合常见解题错误剖析排列组合是高中数学中较难学的内容之一.它与其他知识联系较少，内容比较抽象.解决排列组合问题对学生的抽象思维能力和逻辑思维能力要求较高.通过多年的教学我们会发现，学生解决排列组合

高中数学排列组合知识点

高中数学排列组合知识点排列组合复习巩固1.分类计数原理(加法原理)完成一件事，有类办法，在第1类办法中有种不同的方法，在第2类办法中有种不同的方法，…，在第类办法中有种不同的方法，那么完成这件事共有：

高中数学《排列组合》教案

排列与组合一、教学目标1、知识传授目标：正确理解和掌握加法原理和乘法原理2、能力培养目标：能准确地应用它们分析和解决一些简单的问题3、思想教育目标：发展学生的思维能力，培养学生分析问题和解决问题的能力

高中数学排列组合教学反思

高中数学排列组合教学反思 　　摘 要：本文以一次摸底考试为契机，发现学生学习排列组合中出现的问题，以此为依托，对教学方法以及教学内容展开了探讨，希望以此来提升高中数学教学质量. 　　关键词：考试；高中

高中数学教学论文：排列组合的解题策略

高中数学教学论文：排列组合的解题策略    让学生成为"演员"——也谈排列组合的解题策略     作者：苏州市相城区黄埭中学 张兵    排列组合作为高中代数课本的一个独立分支，因为极具抽象性而成为"