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哺乳类动物寿命常识
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《无脊椎动物》课件
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学习陆地生活的动物教案——认识哺乳动物和爬行动物的特征
学习陆地生活的动物教案——认识哺乳动物和爬行动物的特征认识哺乳动物和爬行动物的特征一、教学目标了解哺乳动物和爬行动物的基本特征;区分哺乳动物和爬行动物的异同;掌握主要哺乳动物和爬行动物的生活习性和对生
《保护野生动物》课件
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人教版生物八上第一章各种环境中的动物word同步测试题
第一章各种环境中的动物一、选择题:(请将答案写在第二卷的表格内)1、鲫鱼与水进行气体交换的场所是( ) A、鳃盖 B、鳃弓 C、鳃耙 D、鳃丝2、雨后,常见到地面上一些蚯蚓,这是因
初中生物第七节-哺乳动物-课件
- 初中生物第七节-哺乳动物-课件 - - 制作人:PPT制作者时间:2024年X月 - 目录 -
北师大版小学二年级数学上册《快乐的动物》教学设计
《快乐的动物》教学设计 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册46—47页。教学目标:1、在比较小动物数量关系的过程中体会“倍”的意义,进一步理解除法的意义。2、会用图形直观和除法
哺乳动物教学设计
第七节哺乳动物教学目标知识目标:阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。概述哺乳动物的主要特征。能力目标:观察图片,比较学习哺乳动物牙齿特征和生活习性的关系。情感态度与价值观:强化“生物
小学音乐人音一年级上册(2023年新编)第4课可爱的动物-《动物说话》教学设计(一)
典型课教学设计(一)《动物说话》教学设计龙四小:李柳萍课题动物说话单元主题可爱的动物设计理念以兴趣爱好为动力设计思路以音乐活动方式划分教学领域学习目标.学科性目标:用2/4拍手拍手感受歌 曲,准确拍出
八年级生物《哺乳动物》教学反思
八年级生物《哺乳动物》教学反思 本节课——哺乳动物,和人类的关系非常严密,包括人类自己都属于哺乳动物。 我认为应借助学生自身对哺乳动物的了解,层层深入,引导学生自己去探究,得出结论,体验探索的
王彩晶《我喜欢的动物》
- - 我喜欢的动物 - 秦家屯中心校 王彩晶 - 叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹。摇摆惹人爱,是猫还是熊?
走近哺乳动物世界六年级作文
走近哺乳动物世界六年级作文 同学们,你们知道我们身边有许多哺乳动物吗?你喜欢哺乳动物吗?让我们走近哺乳动物世界吧! 我们的生活和哺乳动物密切相连,牛、羊、马、狗、猪等都是我们常见的哺乳动物。老