模电(收音机)课设报告

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模电总结复习课

- 第十章 直流电流源 - 小功率直流稳压电源的组成 - 功能：把交流电压变成稳定的大小合适的直流电压 -

模电-第三章习题

- 第三章 多级放大电路 - 1、四种常见的耦合方式： 直接耦合、阻容耦合、变压器耦合、光电耦合 - 四种方式的特点 -

模电4版华成英课件0模拟电子技术基础课绪论

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《模电23曲师大模电》课件

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模电期末试题及答案-模拟电子技术

《模拟电子技术基础》试卷及参考答案1、在本征半导体中加入 元素可形成N型半导体，加入 元素可形成P型半导体。 A. 五价 B. 四价 C.

模电课设论文内容

绪论 课程设计作为模拟电子基础的重要组成部分，在完成专业基础课的同时我们也应该进行课程设计， 通过课程设计不仅可以提高我们对知识面的掌握而且还帮助我们提高动手的能力。我国是世界上人口最多的国家,婴

模电学习心得集

模电学习心得集模拟电子技术（简称模电）是电子工程相关专业中的一门重要课程，也是我大学阶段学习中的一门核心课程。通过对模电的学习和实践，我收获了许多知识和经验，也积累了宝贵的学习心得。下面我将分享我在模

模电课后复习思考题答案

第二章 运算放大器2.1 集成电路运算放大器2.1.1 答；通常由输入级，中间级，输出级单元组成，输入级由差分式放大电路组成，可以提高整个电路的性能。中间级由一级或多级放大电路组成，主要是可以提高电压

北京交通大学模电课后答案

第一章1-1.填空（1）光信号、声信号和电信号（2）电压或电流（3）连续，离散（4）模拟信号（5）信号提取、信号预处理、信号的加工和信号执行2-1. 简答下列问题（1）有源元件的特点就是在电子电路中必

模电课设函数发生器的设计

课程设计任务书学生姓名： 叶枫 专业班级： 通信zy1201班 指导教师： 李瑞芳 工作单位： 信息工程学院 题 目

通信1004模电课设要求

通信1004-1006《模拟电子技术》课程设计安排教学任务：课程设计的教学任务是让学生通过动脑、动手解决一、两个实际问题，巩固和运用在《模拟电子技术》课程中所学的理论知识和实验技能，基本掌握常用电子电