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模电数电课程设计题

一、可编程放大器设计简要说明:放大器的放大倍数一般可以通过电位器调节。在自动控制系统中,有时希望用计算机的指令来改变放大倍数,本题提出的任务就是属于这种情况。设计任务和要求:设计并制作一个可编程放大器

地震报警器模电课程设计

摘 要从中国的汶川地震到海地地震再到今年雅安的地震,似乎地球进入了“地震年”,地震的到来总让人措手不及,造成了巨大的人员伤亡和不可预计的经济损失。在这种社会条件下,报警品应运而生。19世纪兴起的数字

模电课程设计滞回比较器

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地震警报器模电课程设计

地震报警器摘 要从中国的汶川地震到海地地震再到今年雅安的地震,似乎地球进入了“地震年”,地震的到来总让人措手不及,造成了巨大的人员伤亡和不可预计的经济损失。在这种社会条件下,报警品应运而生。19世纪

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模电课程设计多功能滤波器

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模电课程设计之变调门铃

模拟电路课程设计报告设计课题题目:变调门铃 专 业: 电气工程及其自动化 班 级: 电气1101 指导教师: 杨建宁 姓

模电扩音机课程设计

郑州科技学院《模拟电子技术》课程设计题 目 扩音机 学生姓名 LXLL 专业班级 11级电气工程及其自动化班

模电扩音机课程设计

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课程设计心得体会范文

课程设计心得体会范文 课程设计心得体会范文1  经过一个星期的编译原理课程设计,本人在刘贞老师的指导下,顺利完成该课程设计。通过该课程设计,收获颇多。  一、对实验原理有更深的理解  通过该课程设计,

测量放大器---模电课程设计

测量放大器---模电课程设计课程设计任务书学生姓名: 戴明威 专业班级: 通信0805 指导教师: 和封面一致 工作单位: 信息工程学院

化工课程设计心得体会范文

xx年化工课程设计心得体会范文 化工原理课程设计是综合运用化工原理及相关根底知识的实践性教学环节。设计过程中指导教师指引学生在设计过程中既要考虑理论上的可行性,还要考虑生产上的平安性和经济合理性。通过