樱花公开课教案教学设计

亚洲弦歌一《樱花》教案双林二中张伟一、教材分析《樱花》是义务教育教科书2013版八年级下册第四单元亚洲弦歌中的演唱曲 目，是一首古老的日本民谣，运用都节调式写成。樱花自古以来都是日本人最喜 爱的花，外

樱花教案设计范文

樱花教案设计范文 樱花教案设计 樱花是日本的国花,这首民歌表达了日本人民对樱花的赞美、真爱以及春光时节人们外出赏花的愉悦欢快的心情。歌曲采用日本的五声调式,全曲只用了d i fa la si五个音

樱花公开课教案教学设计

第一篇范文：合同编号：[请填写具体合同编号]樱花公开课教案教学设计委托服务合同甲方（委托方）：__________乙方（受托方）：__________一、合同标的1.1乙方根据甲方的要求，为甲方提供

人音版初中音乐 樱花 教学设计

1 教学目标1、感受都节调式的特点，能有感情地演唱歌曲《樱花》2、在欣赏和学唱的过程中让学生获得美的感受。3、通过了解日本的都节调式音乐的特点，激发学生对音乐的好奇心及探索音乐的愿望。 2 重点难点重

描写樱花的作文：樱花

描写樱花的作文：樱花 描写樱花的作文：樱花我喜爱樱花，樱花很美，而我有一个美丽的愿望，就是能边坐在开满樱花的树上，边赏月。因为，我认为这很有意境。直到有一天，朋友告诉我一个关于樱花的传说：在遥远的

樱花的小学作文范文

樱花的小学作文范文 　　樱花是日本的国花，可是在中国，在浙江，在金华的一个普普通通的小区里，竟有十米高的樱花数十棵！ 　　我牵着妹妹的手，来到小区的内部。啊！在花坛中，竟有如此美丽的花！周总理曾经说过

《樱花》音乐教学设计

《樱花》音乐教学设计 　　《樱花》是一首日本民歌。樱花是春季开花的有名欣赏植物，日本的人民格外喜爱它，它又是日本的国花。每年花开时节，日自己民竞相欣赏它的千姿百态。《樱花》这首歌就描写了日自己民爱花、

关于《樱花》的教学设计

关于《樱花》的教学设计 　　教学内容:欣赏乐曲《樱花》 　　教学目标: 　　1、使学生在欣赏过程中获得美的感受。 　　2、激发学生对音乐的好奇心及探索音乐的愿望。 　　3、启发学生以各种方式来表现樱花

人教版初中音乐 樱花 教学设计

樱花 教学设计1 教学目标1、情感态度价值观:通过歌唱、欣赏等活动,启发、调动学生体验、感受亚洲国家各具特色的 民歌之美,唤醒学生对本民族音乐的热爱之情。2、过程与方法 :通过教师引导,学生分析、讨论

初中教学设计：《樱花》教案

《樱花》教案一・教材分析：《樱花》这首歌就描写了日本人民爱花、争先观赏花的情景。歌曲为一段体, 只有14小节。在日本民间的“都节调式”（3、4、6、7、1）上构成，句尾“4-7-4-3” 的奇特落音和

樱花花语范文

樱花花语范文 　　 　　樱花常用于园林欣赏，是一种很美的花，接下来我们一起来了解樱花的花语吧。 　　 　　樱花的花语：幸福、热烈、纯洁、高尚、淡薄等。 　　 　　冬樱花的花语：东方的神秘。 　　 　　

樱花之季作文范文

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