人教版初中文学次北固山下教案：唐诗宋词名篇欣赏与解析

人教版初中文学课程中，《次北固山下》作为唐诗宋词名篇之一，是一篇意象丰富的山水田园诗。本次课的教学目的是通过欣赏与解析，让同学们更深入地理解唐诗的艺术魅力。一、课文赏析1.题目及题材题目《次北固山下》

七年级语文上册 第4课《古代诗四首》次北固山下教案 新人教版

次北固山下教学内容：《义务教育课程标准试验教科书•语文》（七年级 上册）第68页。 教材简析：《次北固山下》是千古传颂的名篇，其中“潮平两岸阔，风正一帆悬”、“海日生残夜，江春入旧年”是备受称赞的名句

次北固山下教学目标及重难点

《次北固山下》教学目标及重难点教学目标：知识与能力：流利、有感情地朗读诗句，感知诗歌内容，把握作者的感情。②体会诗歌优美的意境。③揣摩、品味诗歌优美的语言。过程与方法：朗诵，小组合作研讨，讲析情感

次北固山下教学设计范文5篇

《次北固山下》教学设计范文（精选5篇）作为一名教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢？以下是书包范文为大家整理的《次北固山下》教学设计范

人教版初中文学次北固山下教案：传承，探索诗词的深层意义

《次北固山下》是唐代著名诗人王之涣的一首名篇，这首诗从山的高度、地势、景物和人文风情等各个方面入手，通过对大自然和人类社会的描写，表达了作者对美好生活的向往和对社会现实的思考。在今天，它依然是一首代表

人教版初中文学次北固山下教案：通过文学表达自我情感与感悟

【人教版初中文学次北固山下教案：通过文学表达自我情感与感悟的文章】作为一名初中生，我们也开始学习文学，文学作为一种高雅艺术，不仅仅是一种知识的积累，更重要的是体验和享受其中的情感与思想。而其中的“次北

4.3 次北固山下（教案）-初中语文人教部编版七年级上册

《次北固山下》教学设计【导入新课】西汉时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。10年后，汉 朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠, 把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲

七年级语文公开课次北固山下教学反思

七年级语文公开课《次北固山下》教学反思　　《次北固山下》教学反思 　　1、教案体现了提高学生语文素养的“以生为本”的课改思想。　　2、积极实施教学评价，提高了学生学习积极性，培养学习习惯。

2019-2020年七年级语文上册 次北固山下教案设计 苏教版

2019-2020年七年级语文上册 次北固山下教案设计 苏教版 次北固山下      教学目的： 1理解这首诗的主题 2有感情的朗读、背诵这首诗 3品味精美的诗歌语言 教学设想： 在诵读中

四川省北川羌族自治县擂鼓八一中学语文版七年级语文下册第25课诗词五首之次北固山下教案

北川擂鼓八一中学“自主合作，分层达标”教学模式导学案课题课型讲授课学科语文年级七时间主备人席珍东备课组长豆金梅学科组长吴莉君学习目标二次备课栏 学习重难点1、体会诗歌主旨和作者情感。2、能够赏

人教版初中文学次北固山下教案：用文学熏陶，让青少年品味生命之美

人教版初中文学次北固山下教案：用文学熏陶，让青少年品味生命之美随着社会的发展，人们对于青少年教育的重视程度越来越高。在日益快速变化的社会中，青少年需要更多的指引来帮助他们健康成长，塑造自己的人生观、价

次北固山下教学完整课件经典课件

- 次北固山下(教学完整课件) - 客路/青山/外，行舟/绿水/前。潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。海日/生/残夜，江春/入/旧年。乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。