欣赏课彩云追月

- 说一说 - 乐曲表现了怎样的意境？请说出你的感受。形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。在清澈、透明、幽淡的月夜中，云月相逐，相映成趣。 -

彩云追月钢琴谱

彩云追月钢琴谱

《彩云追月》课件

- - - - - 诗人以奇特的想象和生动的描写把明月作为知音相邀对饮。表达了诗人旷达不

彩云追月

- 彩云追月 - 执教者：乐兴中学 傅俐 - 氢埔莹赡柑尉疡惹蚌雅读哦楞督摹嗜苦谨宰夸婴银争舟偷席役蹈犊幢粤页彩云追月彩云追月

彩云追月教案

彩云追月教学目标：1、在学习民族音乐作品《彩云追月》的过程中，感受幽淡的夜幕下，云月追逐相映成趣的意境。初步产生热爱民族音乐的情感。2、在欣赏、歌唱、探究中感受音乐的情感并充满感情地歌唱。3、初步掌握

《彩云追月》优质课教学实录范文模板

《彩云追月》优质课教学实录范文模板1932年，任光在上海百代唱片公司任节目部主任时，同聂耳一起，为百代国乐队写了一批民族管弦乐曲灌制唱片。《彩云追月》就是其中的一首，创作于1935年。下面是为大家整理

彩云追月

? 《彩云追月》教学案例 教学内容: 1.欣赏中国民族管弦乐曲《彩云追月》; 2.认识民族乐器笛子和琵琶; 3、欣赏舞蹈《彩云追月》。 教材分析: 任光作曲的民族管弦乐曲《彩云追月》创作于1935年。

彩云追月教案

《彩云追月》教课设计教课目 ：1、能用 、 的声音演唱歌曲《彩云追月》。2、学生能用领会歌曲情 ，并能用音 的形式来表达自己的感情。3、欣 民 合奏《彩云追月》，感觉 曲所表 的境界，体 悠 伸展

彩云追月教案

《彩云追月》教案教学目标：1、通过欣赏民族管弦乐《彩云追月》，感受幽淡的夜幕下，云月追逐相映成趣的意境。初步熟悉其旋律，能用“X  X  X   X   X”节奏为乐曲伴奏。2、用柔美、连贯、圆润的声

彩云追月教案

音乐课《彩云追月》教案 -----魏松梅教学目标:1、通过欣赏民族管弦乐《彩云追月》,感受幽淡得夜幕下,云月追逐相映成趣得意境。初步熟悉其旋律,能用“X X X X

彩云追月的歌词

彩云追月的歌词（爱戴版）弯弯月儿夜渐浓，月光伴清风，月色更朦胧。倒映湖中她面容，柔柔身影中，点点相思愁。月色似是旧人梦。弯弯月儿夜渐浓，月光伴清风，月色更朦胧。倒映湖中她面容，柔柔身影中，点点相思愁。

欣赏音乐《彩云追月》有感

欣赏音乐《彩云追月》有感　　　　欣赏音乐《彩云追月》有感　　　　音乐是什么？音乐就是故事，是一个个或悲伤，或哀婉，或欢喜，或开心的诉说。　　想象此刻你正坐在灯火辉煌的音乐大厅里，悠扬悦耳的音乐飘扬在你