腾讯文库搜索-歌曲《水乡歌儿多》
人教版小学六年级音乐教学计划标准模板(2篇)
人教版小学六年级音乐教学计划标准模板一、教材分析:从教育理念上,强调“以学生发展为本”以往的教材,往往从教师的“教”考虑较多,无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主,很少考虑学生的学
秋季苏教版小学音乐二年级上册教学计划(6篇)
秋季苏教版小学音乐二年级上册教学计划一、学生状况分析小学二年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素质存在个别差异,对学生应用欣赏的眼光看待
苏少版六年级第一学期第四单元音乐教案
第四单元 丝竹流韵教学课时:4课时教学准备:PPT、CD第1课时教学内容:听:《欢乐歌》、《紫竹调》、《卜算子.咏梅》、《小巷风韵》动:露一手——认识“江南丝竹”中的演奏乐器教材分析:《欢乐歌》:江南
苏少版六年级第一学期第四单元音乐教案
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2024年(秋)四年级音乐上册 第二单元《草原放牧》教案 新人教版
2024年(秋)四年级音乐上册 第二单元《草原放牧》教案 新人教版一、课程标准 1、引导学生聆听《草原放牧》,学生完整聆听音乐作品,丰富情感体验。2、进一步了解草原,了解内蒙古生活,了解民土风
秋季苏教版小学音乐六年级上册教学计划范文(3篇)
秋季苏教版小学音乐六年级上册教学计划范文一、学生状况分析六年级学生对音乐知识应该掌握比较扎实,但实际水平离该有水平尚有较大差距(基础问题)。尤其是识谱能力不强,歌曲的感情表达不是太好,还要注重培养学生
秋季苏教版小学音乐六年级上册教学计划(4篇)
秋季苏教版小学音乐六年级上册教学计划一、学生状况分析六年级学生对音乐知识应该掌握比较扎实,但实际水平离该有水平尚有较大差距(基础问题)。尤其是识谱能力不强,歌曲的感情表达不是太好,还要注重培养学生的听
秋季苏教版小学音乐五年级上册教学计划范文(5篇)
秋季苏教版小学音乐五年级上册教学计划范文一、学生状况分析五年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈,集体合作意识增强,体验感受与探
六年级音乐教案《丝竹流韵》
单 元三主 备 人李宝升执 教 人李宝升课 时第3课时课 题《丝竹流韵》课 型新授教 学目 标教学目标:1.通过欣赏具有民谣风格的歌曲《外婆桥》,感受水乡孩子眼中家乡的变化,心中盼望
六年级音乐教案《丝竹流韵》
单 元三主 备 人李宝升执 教 人李宝升课 时第3课时课 题《丝竹流韵》课 型新授教 学目 标教学目标:1.通过欣赏具有民谣风格的歌曲《外婆桥》,感受水乡孩子眼中家乡的变化,心中盼望
秋季苏教版小学音乐四年级上册教学计划范文(8篇)
秋季苏教版小学音乐四年级上册教学计划范文一、学生状况分析四年级学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。他们已经能随着熟悉的歌曲,乐曲哼唱,同时也能知道常见的中国民族乐器和
秋季苏教版小学音乐五年级上册教学计划范文(6篇)
秋季苏教版小学音乐五年级上册教学计划范文一、学生状况分析五年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈,集体合作意识增强,体验感受与探