正态分布教案

2．4正态分布教学目标：知识与技能：掌握正态分布在实际生活中的意义和作用 。过程与方法：结合正态曲线，加深对正态密度函数的理理。情感、态度与价值观：通过正态分布的图形特征，归纳正态曲线的性质 。教学重

正态分布教案

《正态分布》教学设计 [教材] 人教版高中数学第三册选修Ⅱ[课题] 正态分布[教材分析］1. 教学内容的地位，作用与意义 正态分布是高中数学新增内容之一，是统计中的重要内容。一方面，它是在学

正态分布 教案

2．4正态分布教学目标：知识与技能：掌握正态分布在实际生活中的意义和作用 。过程与方法：结合正态曲线，加深对正态密度函数的理理。情感、态度与价值观：通过正态分布的图形特征，归纳正态曲线的性质 。教学重

正态分布 教案

2．4正态分布教学目标：知识与技能：掌握正态分布在实际生活中的意义和作用 。过程与方法：结合正态曲线，加深对正态密度函数的理理。情感、态度与价值观：通过正态分布的图形特征，归纳正态曲线的性质。教学重点

正态分布教案

2．4正态分布教学目标：知识与技能：掌握正态分布在实际生活中的意义和作用 。过程与方法：结合正态曲线，加深对正态密度函数的理理。情感、态度与价值观：通过正态分布的图形特征，归纳正态曲线的性质 。教学重

正态分布说课教案

《正态分布说课稿》罗田三里畈高中 戢运祥第一部分  复习总体设想,一.准确把握考试说明和新课标对本章知识与能力的要求新旧内容和要求上的变化: 内容《标准》目标表达《大纲》目标表达离散型随机变量及其分布

《正态分布》教案

普通高中课程标准实验教科书数学﹙选修2-3﹚《正态分布》湖南省常德市安乡县第一中学 廖 华一、教学目标一、知识与技能1、结合正态曲线，加深对正态密度函数的理解；2、通过正态分布的图形特征，归纳正态

《正态分布》教案

普通高中课程标准实验教科书数学﹙选修2-3﹚《正态分布》湖南省常德市安乡县第一中学 廖 华一、教学目标一、知识与技能1、结合正态曲线，加深对正态密度函数的理解；2、通过正态分布的图形特征，归纳正态

正态分布教案导学案

2.4.1正态分布【教学目标】了解正态分布的意义，掌握正态分布曲线的主要性质及正态分布的简单应用。了解假设检验的基本思想，会用质量控制图对产品的质量进行检测，对生产过程进行控制。【教学重难点】教学重点

正态分布示范教案

2.4正态分布（1） 教材分析正态分布在概率统计学中是一种很重要的分布. 一般说来，若影响某一数量指标的随机因素很多，而每个因素所起的作用都不太大，则这个指标服从正态分布.我们知道，离散型随机变量最多

正态分布示范教案

2.4正态分布（1） 教材分析正态分布在概率统计学中是一种很重要的分布. 一般说来，若影响某一数量指标的随机因素很多，而每个因素所起的作用都不太大，则这个指标服从正态分布.我们知道，离散型随机变量最多

统计学教案习题正态分布

2020/3/27第三章正态分布一、讲课大纲领求(一)掌握内容1．正态分布的看法和特色1）正态分布的看法和两个参数；2）正态曲线下边积分布规律。．标准正态分布标准正态分布的看法和标准化变换。．正态分布