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六年级《正比例与反比例》教学设计

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正比例和反比例总复习教学反思

《正比例和反比例》总复习教学反思   复习正比例和反比例,重点是它们的意义,复习时,我先让学生回忆判断两种量是否成正比例或反比例的方法,判断两种量成正比例还是反比例要按照定义来判断,比值一定成正比例,