《正比例》教学反思

《正比例》教学反思 《正比例》教学反思1　　在当前的初中数学教学中，教师除了重视数学知识的传授，越来越多的老师开始关注数学知识和学生的实际生活的联系。使学生对生活中的数学从熟视无睹，缺乏兴趣，慢慢过渡

《正比例意义》教学反思范文

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《正比例》教学反思

《正比例》教学反思 《正比例》教学反思1　　函数是中学教学中非常重要的内容，是学生第一次学习数形结合，正比例函数是一次函数特例，是学生第一次涉及到一个具体的函数的学习和研究，也是初中数学中的一种简单最

正比例教学反思通用范文

正比例教学反思通用范文 作为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是的正比例教学反思通用范文，欢迎大家分享

《正比例意义》的教学反思

《正比例意义》的教学反思 　　这部分内容是在教学过比和比例的知识的根底上进展教学的，着重使学生理解正比例的意义。单从教材的量来看，书本从第11页至13页，满满的三页纸，要比一般的语文课文还要长，从这点

《正比例》教学反思

《正比例》教学反思 《正比例》教学反思1（1626字）　　我们发现教材把比的认识放到了六年级的上学期，学完了百分数之后就认识了比，而删除了比例的意义和性质、解比例以及应用正反比应用题。而只研究正反比例

《正比例意义》教学反思

《正比例意义》教学反思身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是为大家收集的《正比例意义》教学反思，欢迎阅读，

【精选模板】正比例教学反思

正比例教学反思 正比例教学反思1　　在教学成正比例的量之前，学生们已经学会了一些常见的数量关系，如：速度、时间和路程的关系，单价、数量和总价的关系等，而正比例是进一步来研究这些数量关系中的一些特征。在

正比例的意义教学反思

正比例的意义教学反思（2009—2010学年度第二学期）祖关福和希望小学何坤妹正比例意义这一内容是在教学完比和比例的知识的基础上进行 教学的，着重使学生理解正比例的意义。从内容上看，“成正比例的

正比例函数教学反思1

14.2.1正比例函数 教学反思教者尹宏宇课型新授课班级8.3课题14.2.1正比例函数时间2008.11.17教学反思：1．成功之处：本堂课的重点是对正比例函数的概念及图像性质的理解。难点是对正

正比例反比例教学反思

正比例反比例教学反思教学是一项具有挑战性且需要不断改进的任务。在教授正比例和反比例的知识时，我经历了一次有益的反思，发现了自己在教学过程中的不足之处，并制定了一些改进措施。在教学中，我首先意识到了对于

正比例教学反思范文

正比例教学反思范文 　　下面是由出guo的正比例教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。 　　“正比例的意义”是一个对于小学生来说非常抽象的数学概念性知识。昨天，我试教了这一课，