残疾儿童送教上门教案-特殊儿童送教教案

第一篇范文：合同编号：[请填写具体合同编号]地址：[甲方地址]联系方式：[甲方联系方式]地址：[乙方地址]联系方式：[乙方联系方式]鉴于甲方为特殊教育机构，乙方为残疾儿童及其家长，双方同意就残疾儿童

小学残疾儿童送教上门教案设计

小学残疾儿童送教上门教案设计实用文档北山镇中心小学残疾儿童送教上门教案年月日送教对象残疾类型言语送教对象基本情况因为残疾儿童生活的环境原因，没人能教其仔细辨别上下方向，教学内容《认识上下》教学思路认识

残疾儿童送教上门教案

残疾儿童送教上门教案第三课时培养计算能力时间：9月18 日教师：学生：课时数： 3送教内容：建立0—5的数字概念送教过程：1、唱数游戏法（木头人）2、认数游戏法（数字变一变）3、数实物学具操作、比一比

小学残疾儿童送教上门教案

合同编号：202205678甲方（甲方指派代表）：__________乙方（乙方指派代表）：__________根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国残疾人保障法》等相关法律法规的规定，甲乙

残疾儿童送教上门教案

残疾儿童送教上门教案第三课时培养计算能力时间：9月18 日教师：学生：课时数： 3送教内容：建立0—5的数字概念送教过程：1、唱数游戏法（木头人）2、认数游戏法（数字变一变）3、数实物学具操作、比一比

九年制学校残疾儿童送教上门活动计划

九年制学校残疾儿童送教上门活动计划一、活动名称：学校送教上门活动。二、活动目的：为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，根据《义务 教育法》及上级文件精神，同时积极探索适龄残疾儿童少年居家教育

残疾儿童送教上门教案

第一篇范文：合同编号：[请插入具体编号]地址：[甲方详细地址]联系人：[甲方联系人姓名]联系电话：[甲方联系电话]地址：[乙方详细地址]联系人：[乙方联系人姓名]联系电话：[乙方联系电话]鉴于甲方为

残疾儿童送教上门活动计划

XX小学三残儿童“送教上门”计划一、指导思想深入贯彻科学发展观，坚持“以人为本”理念，积极探索重度适龄残疾儿童少年居家教育工作经验，逐步建立残疾儿童少年教育保障制度，进一步推进残疾人教育事业的发展。二

残疾儿童送教上门教育计划

关于“三残”儿童送教上门教育计划残疾人在社会上是一个弱视群体，他们在生活、工作学习、语言交流、行走都需要他人的帮助，他们渴望别人的关爱、更多人的理解。对于在学校上学的残疾儿童更是应该受到关心、关爱，他

残疾儿童送教上门计划

柳沟小学送教上门教学计划一、 学生情况分析:孩子由于先天生理缺陷，自卑感严重，缺乏与同龄人的交往能力，家长教育能力不够，严重影响了孩子的正常成长。 调查中我了解到，李英杰同学家住柳沟镇，出生时即被

关爱残疾儿童“送教上门”工作计划3篇

关爱残疾儿童“送教上门”工作计划3篇　　当同学们每天健康成长时，还有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育，为了给这些孩子送去一些温暖，为能让这部分儿童健康快乐成长，我校特制定此方案。一、指

大胜小学残疾儿童送教上门教案

珍溪镇大胜小学残疾儿童送教上门教案 2019 年 3 月 2 日送教对象 何家淇 年级 8残疾类型脑瘫送教对象基本情况因为残疾儿童生活的环境原因，没人能教其仔细辨别上下方向，