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残疾儿童送课上门送教上门教学教案大纲
教案残疾儿童送课上门教学教案大纲一、引言1.1背景介绍1.1.1我国残疾儿童教育现状1.1.2送课上门的意义1.1.3送教上门的必要性1.1.4送课上门的目标二、知识点讲解2.1教学内容概述2.1.
残疾儿童教育送教上门教案
残疾儿童教育送教上门教案(一)学科: 语文教学目标:1、 学会b、p两个声母,读准音,认清形,正确书写。 2、学会声母与单韵母拼成音节的方法,学会带调拼读音节。 教学重点:学会两个声母和学会带调拼读音
残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案(培养计算能力)学校 大 二 小 姓名 王 英 (2014年9月——2015年7月)残疾儿童送教上门教案第三课时培养计算能力时
残疾儿童送教上门记录
残疾儿童送教上门记录送教上门情况记录表学生姓名:兰宇性别:男残障类别:智障送教学校:元坝初中送教教师:李会斌送教日期:训练内容:1、学习习惯培养2、引导参加社区活动3、写字练习4、10以内加减法练习训
残疾儿童送教上门教案-特殊儿童送教教案
残疾儿童送教上门教案(培养计算能力)学校 大 二 小 姓名 王 英 (2014年9月——2015年7月)残疾儿童送教上门教案第三课时培养计算能力时
残疾儿童送教上门总结
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残疾学生送教上门帮扶工作记录表
xxx中心小学校建档立卡贫困学生帮扶工作记录(残疾学生送教上门帮扶情况记录) 学生姓名: 所在村组: 帮扶教师: 建档日期: 学生
残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案(培养计算能力)学校 : 中心小学残疾儿童送教上门教案第一课时培养计算能力时间:10月 16 日送教内容:建立 0 — 5 的数字概念送教过程:1、唱数游戏法(木头人)2、认数游戏
残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案残疾儿童送教上门教案(培养计算能力)学校 大 二 小 姓名 王 英 (2014年9月——2015年7月)残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案(培养计算能力)学校 : 中心小学残疾儿童送教上门教案第一课时培养计算能力时间:10月 16 日送教内容:建立 0 — 5 的数字概念送教过程:1、唱数游戏法(木头人)2、认数游戏
九年制学校残疾儿童送教上门活动计划
九年制学校残疾儿童送教上门活动计划一、活动名称:学校送教上门活动。二、活动目的:为了贯彻党的执政能力,稳定社会发展的重要趋势,根据《义务 教育法》及上级文件精神,同时积极探索适龄残疾儿童少年居家教育
送教上门活动记录表
送教上门记录表 学 校 :诸葛镇第四小学学生姓名送教时间送教地点学生残疾类别送教教师训 练 内 容 及 过 程 送教效果 家长签字家长电话